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高中物理与化学跨学科实验探究教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理与化学跨学科实验探究教学的设计策略，以提高学生的实践创新能力。通过对当前高中物理与化学实验教学的现状分析，提出了两个关键问题，并针对每个问题提出了相应的解决措施。本文将结合实际教学案例，为高中物理与化学跨学科实验探究教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；高中化学；跨学科；实验探究；教学设计

一、问题的提出

（一）1.当前高中物理与化学实验教学内容较为孤立

在当前的高中物理与化学教学中，实验教学内容往往各自独立，缺乏有效的整合。物理实验与化学实验各自为战，学生很难在实验过程中形成对两个学科之间内在联系的认识。例如，在物理