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初中历史课堂互动教学策略优化研究论文

摘要：本文针对当前初中历史课堂互动教学中存在的问题，提出优化互动教学策略的研究。通过分析互动教学的重要性及现有问题，探讨互动教学策略的优化途径，旨在提高初中历史课堂教学质量，激发学生学习兴趣，培养学生的历史思维能力和综合素质。

关键词：初中历史；互动教学；教学策略；优化研究

一、引言

（一）1.互动教学在初中历史课堂中的重要性

随着教育改革的不断深入，互动教学作为一种新型教学模式，在初中历史课堂中的应用日益受到重视。互动教学能够充分调动学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史思维能力。具体表现在以下几个方面：

（1）互动教学有助于激发学生的学习