基于核心素养的初中合唱团梯队培养模式创新研究论文.docx

基于核心素养的初中合唱团梯队培养模式创新研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中合唱团梯队培养模式的创新。通过对当前合唱团培养模式的反思，提出基于核心素养的梯队培养模式，旨在提高合唱团成员的综合素质，促进合唱团整体水平的提升。

关键词：核心素养；初中合唱团；梯队培养模式；创新研究

一、引言

（一）1.核心素养的提出背景与意义

在当今这个飞速发展的时代，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养的培养旨在提高学生的综合素质，使之具备适应未来社会发展的关键能力。合唱团作为一种集体艺术形式，其成员核心素养的培养显得尤为重要。合唱团梯队培养模式的创新，正是基于核心素养的理念，关注学生的全面发展