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故事讲述在小学数学教学中的创新应用与效果评估论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨故事讲述在数学教学中的创新应用及其效果评估。通过分析故事讲述在数学教学中的重要作用，以及具体应用策略，评估其在提高学生数学学习兴趣、培养思维能力等方面的实际效果，为小学数学教学提供新的思路和方法。

关键词：故事讲述；小学数学；创新应用；效果评估

一、引言

（一）故事讲述在小学数学教学中的重要作用

1.提高学生学习兴趣

在小学数学教学中，传统的教学方法往往过于机械和枯燥，难以激发学生的学习兴趣。而故事讲述法则能将抽象的数学知识转化为生动、有趣的故事，使学生在愉悦的氛围中学习数学。这种教学方式既能激发学生的