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2025年下学期高中财商管理素养测评试卷
考试时间:90分钟
满分:100分
注意事项:
请用黑色签字笔在答题卡指定区域作答,超出区域无效。
所有答案需体现财商思维与实践逻辑,部分题目可结合生活案例分析。
一、选择题(每题2分,共20分)
小明每月零花钱500元,计划购买一双售价800元的运动鞋。以下哪种方式最符合理性消费原则?
A.向同学借款300元,立即购买
B.每月储蓄200元,4个月后购买
C.用父母给的春节红包一次性支付
D.开通信用卡透支购买,分期还款
下列哪项属于“资产”而非“负债”?
A.未还清的房贷
B.定期存款5万元
C.信用卡欠款3000元
D.向朋友借的2000元
关于复利计息,以下说法正确的是:
A.仅本金产生利息
B.利息不会产生新的利息
C.长期投资中收益增长速度快于单利
D.只适用于活期存款
通货膨胀率为3%时,若银行一年期存款利率为2%,则实际收益为:
A.5%
B.1%
C.-1%
D.3%
某公司股票连续三天涨停(每日涨幅10%),第四日跌停(跌幅10%),则四日后股价相较于初始值:
A.上涨2.97%
B.上涨1.99%
C.下跌0.99%
D.不变
下列哪项不属于“紧急备用金”的合理用途?
A.突发疾病住院治疗
B.抢购限量版球鞋
C.自行车意外损坏维修
D.临时失业期间的生活费
小明用压岁钱投资了A、B两只基金,A基金年化收益10%但风险高,B基金年化收益4%但风险低。为平衡风险与收益,最合理的投资比例是:
A.全部投入A基金
B.全部投入B基金
C.60%A基金+40%B基金
D.20%A基金+80%B基金
关于个人征信报告,以下错误的是:
A.信用卡逾期会影响征信记录
B.征信不良可能导致房贷申请被拒
C.征信报告可免费查询,每年有2次机会
D.学生群体无需关注征信
某商品标价100元,促销活动为“满100减30”或“打七折”,两者的优惠力度相比:
A.满减更优惠
B.打折更优惠
C.优惠力度相同
D.需根据购买数量判断
下列哪项行为体现了“延迟满足”的财商思维?
A.用生活费购买最新款手机,导致月底借钱吃饭
B.为暑期旅行每月储蓄300元,放弃即时消费
C.看到同学买游戏机,立即用压岁钱跟风购买
D.因促销活动大量囤积保质期短的零食
二、简答题(每题10分,共30分)
1.结合案例分析:如何制定一份中学生月度零花钱预算?
要求:包含收入来源、支出分类、预算调整三要素,并举例说明。
2.简述“分散投资”的核心原理,并列举三种适合中学生的低风险投资工具。
3.小明计划在18岁生日时用自己的储蓄购买一台价值6000元的笔记本电脑,目前距离生日还有2年,他每月可储蓄200元,银行零存整取年利率为2.5%。请问:
(1)若仅靠储蓄,到期后本息和是否足够购买电脑?(需写出计算过程)
(2)若资金不足,可通过哪些合法途径弥补差额?
三、材料分析题(20分)
阅读以下材料,回答问题:
材料一:中学生小李看到“网红奶茶店加盟广告”称“月入10万,零经验创业”,便说服父母投资20万元加盟。由于缺乏市场调研,店铺选址偏僻,3个月后因亏损倒闭,父母多年积蓄几乎耗尽。
材料二:高中生小张利用周末在社区做家教,每月收入800元。他将收入分为三部分:40%存入银行(年利率2%),30%购买国债(年利率3%),30%用于购买书籍和社交。一年后,他不仅积累了4000余元,还通过阅读提升了学科成绩。
问题:
对比小李和小张的行为,分析两人在财商管理上的差异。(8分)
结合材料一,说明“风险评估”在投资决策中的重要性。(6分)
材料二中,小张的资金分配方式体现了哪些财商原则?(6分)
四、实践应用题(30分)
情景任务:
假设你是一名高二学生,父母每月提供1500元生活费(含伙食费、交通费、学习用品费等),另有兼职收入(每月固定400元,来自周末补习班助教)。请完成以下任务:
制定月度收支预算表(10分)
要求:至少列出5项收入来源和8项支出类别,并标注各项金额及占比。
设计短期财务目标(10分)
目标:6个月内购买一台价值3000元的平板电脑(用于学习编程)。
要求:
计算每月需储蓄金额;
说明如何通过调整支出实现储蓄目标;
制定3条避免冲动消费的具体措施。
撰写理财反思报告(10分)
要求:结合本学期财商课程所学,分析自己过去3个月在消费中存在的2个问题,并提出针对性改进方案(需包含具体数据或案例)。
参考答案及评分标准(仅命题者使用,考生无需作答)
一、选择题
1-5:BBCCA
6-10:BCDCB
二、简答题(示例)
零花钱预算制定
收入来源:父母提供(500元)、压岁钱结余(200元)、兼职(100元)
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