生成式人工智能赋能思想政治教育的价值意蕴、现实难题与实践路径.docVIP

生成式人工智能赋能思想政治教育的价值意蕴、现实难题与实践路径

摘要

随着生成式人工智能技术的迅猛发展与广泛渗透，其在教育领域的应用正引发传统教育模式的深刻变革。本文以思想政治教育为研究场域，系统探讨生成式人工智能赋能思想政治教育的价值意蕴、现实难题与实践路径。研究认为，生成式人工智能通过重构教育资源、创新教学模式与优化评估体系，为思想政治教育注入新动能，推动其向个性化、精准化、互动化方向发展。然而，技术赋能过程也伴随着算法偏见风险、主体性削弱、数据安全隐患及伦理失范等严峻挑战。对此，需从构建风险防控体系、提升教育主体数字素养、创新人机协同育人模式及完善制度保障等多维度寻求破题路径，以实现技术赋能与价值引领的有机统一，推动思想政治教育在数字时代的守正创新。

关键词：生成式人工智能；思想政治教育；价值意蕴；现实难题；实践路径

1引言

新一代人工智能技术作为引领新一轮科技革命与产业变革的战略性力量，正深度融入经济社会发展的各个领域。其中，生成式人工智能凭借其强大的内容生成能力、自然语言理解能力及多模态输出能力，为教育数字化转型提供了全新可能。作为落实立德树人根本任务的关键课程，思想政治教育关乎国家意识形态安全与时代新人培养质量，其传统模式面临吸引力不足、针对性不够、实效性不强的现实困境。在此背景下，推动生成式人工智能与思想政治教育的深度融合，既是顺应数字时代发展的必然要求，也是提升思想