社会认知理论视角下女足青训培养效益的影响因素研究——以上海市普陀区为例.pdfVIP

摘要

近些年来许多足球强国愈发重视女足发展，对女足青训进行大力扶持和投资，

因而涌现出许多出色的女足球员，使女足赛事的观赏性大为提升，女子足球赛事

的商业价值由此不断提高。女足发展还能促进女性的体育参与并刺激女性的体育

消费，对女性权益的争取与保障也具有积极意义。足球强国的案例表明，发展女

足运动能够获得巨大的经济效益和社会效益。然而中国女足在世界范围内尚不具

备足够的竞争力，这是由于青训培养效益仍相对落后导致的。

基于以上背景，本研究以社会认知理论为视角，分析上海市普陀区女足青训

培养效益的影响因素及其相互关系，阐述上海市普陀区女足青训现状和面临的现

实困境，在此基础上提出建议。由于上海市普陀区女足青训的特点具有代表性，

并且培养效益在国内名列前茅，所以本研究尝试以其为切入点探究女足青训的规

律，以丰富女足青训的相关研究，为我国女足青训体系的完善提供参考。

本研究对国内外文献资料进行梳理，基于社会认知理论和已有研究成果，设

计了女足青训球员与家长行为研究模型以及培养效益研究模型并提出研究假设。

本研究以普陀女足青训教练、球员、家长为对象设计并发放调查问卷，通过对问

卷回收结果进行统计学分析验证研究假设。

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研究结果：（）青训环境对家长结果预期具有显著正向影响，同时也显著

影响家长行为。青训环境越优质，家长结果预期就越积极，同时对孩子的支持行

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为也越多，打击和不支持行为也越少。（）青训环境通过家长结果预期的中介

效应对家长行为产生影响，正面结果预期以及关于孩子所面临挑战的负面结果预

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期的中介效应有限，关于观念的负面结果预期的中介效应非常显著。（）青训

环境和外界支持环境对球员结果预期和自我效能具有显著正向影响。青训环境和

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外界支持环境越优质，球员自我效能就越强，结果预期也越积极。（）球员自

我效能和结果预期对球员行为具有显著影响，青训环境和外界支持环境通过球员

自我效能和结果预期对球员行为产生显著影响。球员自我效能越强，结果预期越

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积极，行为就越积极。（）青训环境和外界支持环境对球员行为的直接影响有

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限。（）青训环境是女足青训培养效益的重要影响因素。优质的青训环境能够

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培养出更多高水平女足球员。（）家长行为和球员行为是女足青训培养效益的

重要影响因素，家长的大力支持和球员的积极参与能够促进女足青训培养出更多

高水平女足球员。

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基于研究结果提出建议：（）拓展资金渠道，提高利用效率。（）深化体

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教融合，扩大覆盖范围。（）推广足球文化，改变社会观念。（）关注球员心

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理，提供外界支持。（）拓宽职业道路，改善就业环境。

关键词：女足青训培养效益；社会认知理论；青训环境与外界支持环境；家

长支持行为；球员参与行为

Abstract

Inrecentyears,manycountrieshaveattachedincreasingimportancetothe

developmentofwomenssoccer.Theyhavesupportedandinvestedheavilyin

womenssocceryouthtraining,somanygreatwomenssoccerplayershaveemerged.

Thishasmadewomenssoccermuchmoreenjoyabletowatch,a