2025 小学 Excel 之数据筛选课件.pptxVIP

一、认识数据筛选：信息时代的“精准放大镜”演讲人

01认识数据筛选：信息时代的“精准放大镜”02数据筛选的操作指南：从“会点”到“会用”03|问题现象|可能原因|解决方法|04数据筛选的实践应用：让技术“活”起来05总结与展望：让数据筛选成为“信息思维”的起点目录

2025小学Excel之数据筛选课件

各位老师、同学们：

今天，我们要共同探索Excel中一个“超实用”的功能——数据筛选。作为一名从事小学信息技术教学12年的教师，我始终记得第一次带学生用筛选功能整理班级运动会报名表时，孩子们眼睛发亮的样子：“原来表格还能这么‘听话’！”数据筛选不仅是Excel的核心工具之一，更是培养小学生信息整理能力、逻辑思维的重要载体。接下来，我将从“为什么需要数据筛选”“数据筛选怎么用”“数据筛选的实际价值”三个维度，带大家系统掌握这一技能。

01认识数据筛选：信息时代的“精准放大镜”

1从生活场景看筛选的必要性大家有没有遇到过这样的情况？老师要统计班级里“上个月阅读量超过10本的同学”，但看着60人的表格，姓名、书名、阅读量密密麻麻；或者班长整理春游报名信息，需要快速找出“选择去科技馆且家长已签字”的同学。这时候，如果逐一扫描表格，不仅费时，还容易漏看、看错。

数据筛选就像给表格装上了“智能过滤器”——它能根据我们设定的条件，自动“挑出”符合要求的数据，隐藏不符合的部分，让关键信息一目了然。这就好比用不同孔径的筛子筛豆子：想找大颗粒，就用大孔筛；想找小颗粒，就用小孔筛。Excel的筛选功能，本质上就是帮我们“筛”出需要的信息。

2数据筛选的核心概念要学好筛选，首先要明确几个基础术语（不用怕，都是“老朋友”）：

数据清单：也就是我们常说的“规范表格”，要求每列有唯一的标题（如“姓名”“数学成绩”），列与列之间无空列，行与行之间无空行。只有数据清单才能被Excel识别为可筛选的对象。举个例子，如果你的表格在“语文成绩”和“数学成绩”之间空了一列，Excel就会“看不懂”，筛选功能可能无法正常使用。

筛选条件：我们给Excel的“指令”，比如“数学成绩90”“性别=男生”“借阅状态=未归还”。条件可以是简单的数值比较（大于、小于），也可以是文本匹配（等于、包含），甚至是多个条件的组合（如“数学90且语文85”）。

筛选结果：符合条件的数据行，会被保留显示；不符合的暂时“隐身”，但不会被删除。这一点很重要——筛选只是“查看”数据，不是“修改”数据，想恢复所有数据，点击“清除筛选”即可。

3小学阶段为什么要学数据筛选？有人可能会想：“小学生学Excel筛选是不是太早了？”其实不然。根据《义务教育信息技术课程标准（2022年版）》，小学高段（五、六年级）的学生需要“掌握数据管理工具的基本操作，能运用简单的数据分析方法解决实际问题”。数据筛选正是这一目标的典型实践：

培养信息意识：让学生意识到“数据不是杂乱的数字，而是有价值的信息”；

训练逻辑思维：从“我需要什么”到“怎么告诉电脑我需要什么”，需要拆解问题、明确条件；

提升解决问题的能力：用技术工具解决生活中的真实问题（如整理班级信息、统计兴趣小组人数），体会“技术为我所用”的成就感。

02数据筛选的操作指南：从“会点”到“会用”

1准备工作：让表格“做好筛选的准备”在开始筛选前，必须确保数据清单是规范的。以“五年级（3）班期中考试成绩表”为例（见表1），我们需要检查：

|姓名|性别|数学|语文|英语|总分|

|------|------|------|------|------|------|

|李小明|男|89|92|85|266|

|王雨桐|女|95|88|90|273|

|……|……|……|……|……|……|

检查要点：

1准备工作：让表格“做好筛选的准备”标题行（第一行）是否清晰，无合并单元格（如果有合并单元格，Excel会“迷路”）；01每列数据类型是否一致（如“数学”列都是分数，没有文字）；02表格末尾是否有空行（如果有，筛选时可能会“多带”空行）。03如果表格不规范，点击“数据”选项卡中的“筛选”按钮时，Excel可能会提示“无法设置自动筛选”。这时候，只需调整表格格式即可。04

2自动筛选：最常用的“基础款”自动筛选是小学阶段最常用的筛选方式，操作简单，适合单条件或多条件筛选。具体步骤如下（以“筛选数学成绩≥90分的学生”为例）：

2自动筛选：最常用的“基础款”激活筛选功能选中数据清单的任意单元格（如A1），点击顶部菜单栏的“数据”选项卡，找到“排序和筛选”组，点击“筛选”按钮（图标是一个漏斗）。此时，每个标题单元格右侧会出现一个下拉箭头（▼），这就是筛选的