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基于翻转课堂教学模式下小学器乐学习评价的实践研究

摘要：随着“五育并举”在全国基础教育的全面深入推进，美育教育越来越受到重视。音乐作为美育教育中的重要组成部分，应充分发挥重要的育人功能。器乐演奏是音乐课堂教学中的一项重要内容，在传统的小学音乐教学模式中受各种因素的制约，导致教学效果不佳。通过在器乐演奏中采用翻转课堂模式进行教学实践，构建翻转课堂评价方法，可避免传统器乐教学的诸多弊端，有效提高学生的演奏能力。

关键词：小学音乐；演奏教学；翻转课堂；评价体系

2021年6月，教育部办公厅印发《关于加快推进学校体育美育教学改革的通知》，意见中明确指出，评价是推进学校美育教学改革的重点和难点。各地要深入推进学校美育评价改革，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价,健全综合评价。教学评价体系是课程教学可持续发展的基本保证，是课程核心素养从文字内化于心、外化为行的关键要素，其结果是对“学得如何”的准确回应[1]。基于课程核心素养的小学音乐演奏教学，改变了原有的教学范式，与此相对的评价体系也应随之重新建构。因此，本文在课程核心素养的小学音乐演奏教学背景下，基于小学演奏能力要素分析的基础上，构建小学音乐演奏能力的评价体系。

一、基于翻转课堂的小学器乐学习评价体系的构成

翻转课堂的评价体系主要围绕课堂过程进行建构，主要包括课前、课中、课后三个阶段。由于各阶段学生的学习活动不同，所以学习结果也比较多样。在评价时，不仅注重终结性评价结果，更应体现在整个学习活动过程中。

学生学习活动有个人音乐理论知识学习、演奏实践学习、也有小组合作讨论等，仅仅评价知识的掌握程度远远不够，还应发展的，看到学生能力的变化。综上，笔者按教学过程将翻转课堂学习评价的指标确定为4项，采用“课前自评、课中他评、课后师评、总结性评价”四合一的评价方式。

表1小学生器乐学习评价设计

评价方式

评价要点

测评内容

评价者

测量方式

测评地点

评价反馈

课前自评

学习态度

线上学习状态

学生及家长共同完成

测评卡

家庭

“勤奋之星”印章

课中他评

合作意识

对小组合作中学生的参与表现

小组成员

测评卡

课堂

“最佳合作之星”印章

课后师评

自主学习

提交视频作业、本节课教学内容、拓展学习

教师

测评卡

课堂

“学习之星”印章

总结性

学习质量

学习态度、学习过程与学习结果

教师

口头与量表

课堂

二、课前学习评价

课前由教师上传课程相关学习资料（微课、曲谱、音频伴奏、音乐小知识等）到在线学习平台，学生通过学习平台开展自主学习。此阶段的学习主要通过学生的学习行为记录情况和自主学习成效来衡量。

课前自评——在家里，学生与家长共同完成周“自评”，对学生在家里的线上学习的学习态度进行引导与考察。周分数在10分及以上，被评为周“勤奋之星”，累计五次以上获得学期“奋斗之星”单项表彰。教师主要从四个方面对学生进行综合性评价，学生和家长在规定的时间内完成自评表。

表2器乐学习课前自评表

姓名： 班级： 学校： 乐器：

评价内容

线上学练每周四问

评价等次（对应级别下打√）

A-3分B-2分 C-1分D-0分

每周练习演奏次数

5-7天

（ ）

4-6天

（ ）

2-3天

（ ）

0-1次

（ ）

每周微课学习次数

3次及以上

（ ）

（

2次

）

（

1次

）

0次

（ ）

本周演奏打卡了吗

快速打卡

（ ）

按时打卡

（ ）

拖延打卡

（ ）

没有打卡

（ ）

本周知识巩固做了吗

非常愿意做

（ ）

愿意做

（ ）

不想做

（ ）

没做

（ ）

合计总分：

家长的话：

签名：

时间：

教师根据学生提交的周自评表进行量化评分，在班级小管家中获得小红花或QQ群中获得三个赞的作品为优秀。同时对于学生演奏情况给予点评，提出改进意见。

三、课中学习评价

课中学习主要指课堂表现，即学生课堂参与度。课堂上开展的学习活动形式

多样，有提问回答、小组合作、成果展示等，这些活动都基于学生积极主动参与。积极回答问题和成果展示这两项都是常规课堂中的元素，课上及时记录。

教师将全班分成小组，每组6～7人，小组推选出一位组长，组织本小组的活动。小组合作则会涉及生生之间的交流互动，需考虑分工是否合理。给每个小组分配要探究的问题，协作学习的学习评价视角为：（1）愿意参与小组表演活动吗？（2）在小组中的互助情况如何？（3）能用语言赞扬鼓励同伴的表现？

（4）能有礼貌的表达自己的意见吗？（5）能听取别人合理的意见，懂得个人服从集体吗？此环节由组长和组员之间来相互评价。

课中他评——在课堂中，小组合作学习中完成“他评”，对学生在小组合作中的合作精神进行引导与考察。每组推出一名“最佳合作之星”，并说明推荐理由，累计五次以上获得学期“团队合作之星”单项表彰。

表3器乐学习评价证