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课程整合在高中英语教学中的实践与探索论文

摘要：本文旨在探讨课程整合在高中英语教学中的实践与应用，分析其在提高学生英语素养、培养跨学科能力方面的积极作用。文章首先阐述了课程整合的必要性和重要性，接着探讨了课程整合在高中英语教学中的具体实践方法，最后对课程整合的实施效果进行了评估。

关键词：课程整合，高中英语教学，实践，探索

一、引言

（一）课程整合的必要性

1.提高学生英语素养

在当前的教育背景下，英语作为一门全球性语言，其地位日益凸显。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语言知识的传授，忽视了学生实际应用能力的培养。课程整合将英语与其他学科相结合，有助于提高学生的英语素养，使其在语言、文化