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医德医风岗前培训X/X/中/心/医/院YOUCANALSOFORMATTHEAPPROPRIATETEXTANDADJUSTTHELINESPACINGOFTHETEXT.主讲：XXX时间：202x-xx

X/X/中/心/医/院医德故事传说唐朝药王孙思邈遇一只母虎张口拦路，随从以为虎欲噬人而逃，孙思邈却看出虎有难言之疾。原来这母虎几日无食，不能哺乳两只幼崽，无奈之下吃了一位老夫人。那老夫人的一只发钗卡住了老虎的喉咙，这虎原来是拦路求医。孙思邈冒着被咬的危险伸手将异物取出，虎欣然离去。数日后孙思邈在返程中途经此地，那虎偕虎崽恭候路旁向他致意这个故事首先说明即使是吃人的猛虎患病，医生也应本着仁义之心为它治疗，不要说人得病了；其次，即使是吃人的猛虎对解除病痛的医生也怀有感恩之心，有礼貌地回应。其实这应当是医德、医风和医患关系的基本原则

X/X/中/心/医/院目录CATALOG01医德医风教育的必要性03医德医风教育要素02医德医风的概念04医院员工素质PARTPARTPARTPART

X/X/中/心/医/院医德医风教育的必要性PART-01

X/X/中/心/医/院医德医风教育的必要性医德医风教育的目的医德医风教育是医务工作者继续教育的重要内容之一提高医务人员自身的道德修养提高医疗质量提高医院的社会效益和经济效益

X/X/中/心/医/院医德医风教育的必要性医德医风教育的重要性医德医风事关党和政府在人民群众中的形象。医德医风事关民生问题。重要性

X/X/中/心/医/院医德医风的概念PART-02

X/X/中/心/医/院医德医风的概念医德医风的概念医德，即医务人员的职业道德何谓医德具有全人类性、人道性、自主性医德的特点贯彻“以人为本、以病人为中心”的服务理念医德的根本宗旨是是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则医德规范

X/X/中/心/医/院医德医风的概念医德医风的概念医风:就是医德在医务人员工作中的具体表现,整个医护行业里应有的良好的行业风气何谓医风医德医风是一种职业道德，是指导医务人员之间、医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规范何谓医德医风

X/X/中/心/医/院医德医风的概念医德名言未医彼病，先医我心淡薄宁静，敬业乐群医乃仁术，功在活人不为良相，则为良医

X/X/中/心/医/院医德医风的概念医德典范裘法祖一辈子记住一句话：“裘，这是一位有四个小孩子的母亲！”三知：做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足三乐：知足常乐，助人为乐，自得其乐做医生不难做好医生很难永远做好医生就更难

X/X/中/心/医/院医德医风的概念医德典范华益慰生病本来就是一件不幸的事，很多人有病治不起，不到万不得已是不会轻易住院的廉洁是医生的本分。贪财图利，乘人之危，根本不配当医生最后的心愿“请您一定收下这个存折！”

X/X/中/心/医/院医德医风教育要素PART-03

X/X/中/心/医/院医德医风教育要素医者父母心，但是面对痛苦的患者……医生的表情：司空见惯；亲友：心痛不已；目睹变化的病情……医生的态度：宠辱不惊；亲友：焦急万分；眼见逝去的生命……医生的反应：熟视无睹；亲友：悲痛欲绝；耳闻欣喜的消息……医生的感受：置身于外；亲友：喜形于色；

X/X/中/心/医/院医德医风教育要素医德医风医德规范行业纪律

X/X/中/心/医/院医德医风教育要素行业纪律卫生部“八不准”卫生厅“五不准”医疗机构执业“十严禁”医务人员从业“十不准医德规范救死扶伤，实行社会主义的人道主义尊重病人的人格与权利，一视同仁文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密互学互尊，团结协作严谨求实，奋发进取，努力学习，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平

X/X/中/心/医/院医德医风教育要素卫生部“八不准”——《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》一、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法二、医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理，内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法，不准设立小金库三、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及其亲友的“红包”、物品和宴请四、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益

X/X/中/心/医/院医德医风教育要素五、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成六、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外，自立、分解项目收费或提高标准加收费用七、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定，对中标药品必须按合同采购，合理使用八