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初中生物实验：校园水景生态系统构建与植物生长影响因素实践研究论文

摘要：本文以初中生物实验为载体，探讨校园水景生态系统的构建及其对植物生长的影响因素。通过实践研究，旨在提高学生对生态系统的认识，培养学生的实践操作能力及环保意识。

关键词：初中生物实验；校园水景生态系统；植物生长；影响因素

一、引言

（一）校园水景生态系统的构建意义

1.提升校园环境质量

校园水景生态系统的构建，有利于改善校园环境，提高空气质量，为学生提供一个舒适的学习和生活空间。水景生态系统通过水体、植物、微生物等元素的相互作用，形成一个自然、和谐的生态环境，有助于净化空气，降低噪音，提高校园环境质量。

2.培养学生的环保