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一、教学定位:为何要学“表格底纹填充”?演讲人
教学定位:为何要学“表格底纹填充”?教学反思:技术之外的成长教学过程:从认知到实践的递进教学重难点:从操作到思维的跨越教学目标:三维目标下的能力建构目录
2025小学Word之表格底纹填充课件
作为一名深耕小学信息技术教育十余年的教师,我始终相信:技术教学的核心不是机械操作,而是让工具服务于表达。当我看到学生用Word制作的课程表因单调的白底黑字显得沉闷,或是统计报表因缺乏视觉区分而难以阅读时,便愈发觉得“表格底纹填充”这一知识点虽小,却承载着“用技术提升信息传达效率”的重要价值。今天,我们就围绕这一主题,展开系统学习。
01教学定位:为何
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