七年级初一语文上册人教版部编版-猫-名师教学课件PPT(1)(1).pptxVIP

猫;3;5;一、默读斋:“不动笔墨不读书!”;二、哀思厅:以刚才表格里填写的内容为素材,用作者的口气为这两只小猫写一则悼词:;讨论;三、公议厅:芙蓉鸟被害案;冤案;在这几天准备《猫》这篇文章时,我和作者一样,也始终有一股深深的内疚萦绕在心头,因为我也曾对一只可怜的猫做过足以让我悔恨的事。

记得七八岁的时候,为了打发我的无聊,母亲从遥远的亲戚家讨来一只刚断奶的小猫,也是花白的毛,但却不活泼,整日躲在角落里,也许是思念猫妈妈吧。

那时的我,淘气得要命,总是把小猫从角落里硬生生地扯出来,然后用手掐它的耳朵和爪子,有时甚至拎着它的尾巴,把它倒立起来,小猫总是无力地惨叫,但我却觉得很兴奋,因为我觉得它终于肯陪我“玩”了。

这样大约过了一个月吧,有一次我拎它的尾巴时,也许是本能的反抗,它用刚长出的爪子,在我的手背上留下血红的痕迹,我疼的一下子把它摔在地上,然后哭喊着去找妈妈。;妈妈做出决定,要把这只伤人小猫丢掉,我自告奋勇地去要求完成这个任务。黄昏的山谷里,太阳光凌乱而惨淡,我拎着小猫的脖子,任凭它怎样叫唤,我还是走到山林深处。我把小猫重重的丢出去,当我转身回去的时候,它又跑了回来,把头挨在我的脚上,似乎在请求我的原谅,那一刻我看到了小猫的眼睛里,充满了害怕和哀求。可想到手背上的伤口,我还是独自走开了。

今天,我的心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有给小猫一次改过的机会,便把它丢弃了,伤害了一只不能说话的动物。

我永无改正我的过失的机会了。

也许,我也不会再养猫了。;郑振铎和老师在对待猫时所犯的过错,让你领悟到一些对待小动物的方法没?你觉得应该怎样对待小动物呢?;社会聚焦:说一说:

在这张图片中,我看见()被(),它看上去很（）。如果我在边上,我会（）。;生命是一条河流。

任何一朵浪花都不容忽视!;作业布置;读读写写;谢谢;