七年级初一语文上册人教版部编版-狼--名师教学课件PPT-(1).pptxVIP

20狼

比喻坏人当权。豺狼当道形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺

四处都是报警的烟火,

指边疆不平静。狼烟四起比喻凶暴的人心肠狠毒,用心险恶。狼子野心

比喻胆小怕事,顾虑太多。前怕狼,后怕虎比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室

形容坏人成群,到处乱窜乱撞。狼奔豕突

狼蒲松龄《聊斋志异》

品读课文,梳理文章结构

请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间:晚地点:途中敌对双方:一屠,两狼起因:一屠晚归,两狼缀行四要素一遇狼

1、从“投、复投”等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的?二惧狼2、从“骨已尽矣,两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的?迁就退让贪婪凶狠

1请指出描写屠户心理的句子屠大窘,恐前后受其敌2、他采取了怎样的行动?(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向三御狼

请用原文回答1‘两狼的计谋体现在行动上是:2前狼假寐的姿势:3前狼假寐的神态:4前狼假寐的目的:5后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈四杀狼

请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)

请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?屠自后断其股,亦毙之(勇敢机智且细心)

3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。第五自然段2这属于什么表达方式?议论

主题本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈本性,告诫人们:对待像狼这样的恶人,必须善于识破他们的假象,不能心存幻想,不能迁就妥协,做一个机智勇敢的人,既要敢于斗争,又要善于斗争。

品味精彩语言1、从（）中我读出了（）2、从（）中我读出了狼（屠户）的（）

在你的知识积累中,“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……?你是怎样看待和评价“狼”的?换一种角度。。。。。。拓展延伸不妨也

在动物学家眼里,狼是一种智商很高,富有人情味,在在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说:自然界中若没有了狼,就像一个钟表没有发条一样。一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句:“如今狼已经越来越少,荒野里尽是人在嗥叫。”

作业发挥想象,将本文改写一则白话故事。注意充实内容。增加对人物语言、动作、心理的描写。(不少于500字)

谢谢20好好学习天天向上