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小学信息技术课堂互动教学策略与信息素养培养研究论文

摘要：本文以小学信息技术课堂为研究对象，探讨互动教学互动策略与信息素养培养的有效途径。通过分析当前小学信息技术课堂的现状，提出针对性的互动教学策略，旨在提高学生的信息素养，促进其全面发展。

关键词：小学信息技术；互动教学；信息素养；教学策略

一、引言与背景

（一）小学信息技术课堂互动教学的必要性

1.提高学生学习兴趣和积极性

在信息技术课堂上，互动教学能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。传统的教学方法往往使学生感到枯燥乏味，而互动教学则能让学生在操作、实践的过程中，感受到信息技术的魅力，从而提高学习积极性。

2.培养学生