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学习主题:小数的大小比较
班级：姓名：学号：
问题
任务
评价
我能比较大小
1-1为什么0.6＞0.48？请说明理由。
也可以在学历案的反面写一写、画一画，表达你的思考
1-2用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个小数的大小。
0.1○0.080.29○0.310.4○0.04
我能解决问题
2-1你能给他们排出名次吗？
交流：你是怎样给他们排名的？说说你的比较方法。
2-2
（2）根据表中信息，再提一个比较小数大小的问题，并解决。
问题：
列式：
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