2025年部编版四年级语文下册期中综合评估试卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中综合评估试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音，规范书写下列词语。

yōuyǎhuīhuángwēiwēixiàoxiào

zhēnchúnkǎolǜqīngchūnmènglùn

2.下面每组词语中，有一个词语的字形或字义与其他不同，请用“√”标出。

（1）A.舒服B.舒展C.舒畅D.舒坦

（2）A.模仿B.模型C.模范D.模糊

（3）A.坚强B.坚定C.坚固D.坚持不懈

（4）A.雷声B.雷雨C.雷电D.雷锋

3.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）应（yīngyìng）付按应（yīngyìng）和应（yīngyìng）声

（2）参（cānshēn）观人参（cānshēn）中参（cānshēn）差

（3）倔强（juéjiàng）强（qiángqiǎng）调强（qiángqiǎng）迫

（4）教（jiàojiāo）授教（jiàojiāo）室教（jiàojiāo）导

4.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）（）大悟

（）（）有力（）（）不舍（）（）缤纷

句子：

5.下列句子中，加点的词语意思不同的一项是（）。

A.这座古老的桥依然坚固。（牢固）

B.他写的字龙飞凤舞，十分美观。（姿态优美）

C.这家店生意很火爆，总是人山人海。（热闹）

D.他对这个问题感到很困惑，百思不得其解。（明白）

6.请把下列句子改为“把”字句。

小鸟在树枝上唱歌。

7.请把下列句子改为反问句。

我们不能浪费宝贵的时间。

8.请用关联词语合并下列句子。

（1）小红军们很饥饿。小红军们很疲劳。

（2）他学习很努力。他取得了好成绩。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的课文片段，回答问题。

那是一个深秋的傍晚，天色已晚，北风呼啸。我独自走在回家的路上，心里很不是滋味。今天，我因为贪玩，没按时完成作业，被老师批评了。我想：爸爸妈妈知道了，一定会生气。想到这里，我的眼泪差点掉下来。

忽然，我看见前面有一位老奶奶，她步履蹒跚地走着，好像很吃力。我连忙跑过去，扶着老奶奶说：“奶奶，我扶您走。”老奶奶看了我一眼，笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子。”我搀扶着老奶奶，慢慢地走着。一路上，我们聊着天，不知不觉就到了老奶奶家。老奶奶坚持要给我钱，说：“谢谢你，孩子，你真是个好孩子。”我说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”

老奶奶走后，我望着她的背影，心里暖洋洋的。我想：帮助别人，快乐自己。我不再为自己的错误而难过，反而感到一种从未有过的快乐。

（1）这段话主要写了什么？

（2）文中划线的句子表达了“我”怎样的心情？

（3）“我”为什么一开始感到很不是滋味？

（4）老奶奶为什么说“你真是个好孩子”？

（5）读完这段话，你有什么感受？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，万物复苏。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在风中轻轻摇摆，像在跳舞。桃花、杏花、梨花也竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地装点得五彩缤纷。

小河里的冰融化了，河水叮咚叮咚地流向远方。河边的草地上，孩子们在放风筝，风筝在蓝天白云下自由翱翔。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”

春天，是充满生机和希望的季节。它给大地带来了美丽的景色，也给人们带来了欢乐和喜悦。我爱春天！

（1）这段话描写了哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

（2）作者用了哪些词语描写了花的颜色？请写两个。

（3）文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

（4）你最喜欢文中的哪个场景？为什么？

（5）请用“竞相”造句。

三、口语交际

周末，你和家人一起去公园玩，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？请用几句话描述一下。

四、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请你回忆一件令你难忘的事情，可以是你做过的，也可以是你看到的、听到的。把事情发生的经过写清楚，可以写写你的心情和感受。不少于400字。

试卷答案

1.优雅黄昏微微笑笑真诚考虑清楚梦想

2.（1）A（2）C（3）A（4）D