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小学英语单元教学目标设计中的跨学科学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语单元教学目标设计中跨学科学习策略的应用，以提升学生的英语学习效果。文章首先对跨学科学习策略进行概念阐述，从单元教学目标设计的角度，分析其在小学英语教学中的重要作用。接着，列举两点跨学科学习策略，并对其具体内容进行详细解析，以期为小学英语教师提供实用的教学参考。

关键词：小学英语；单元教学目标；跨学科学习策略；教学设计

一、概念阐述

（一）1.跨学科学习策略的定义

跨学科学习策略是指在单元教学目标设计中，将不同学科的知识、方法、技能和思维模式相互融合，以提高学生综合素质和创新能力的一种教学策略。这种策略强调学科间的渗