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基于趣味数学游戏的初中代数教学策略优化研究论文

摘要：本文以趣味数学游戏为切入点，探讨初中代数教学策略的优化，旨在提高学生的学习兴趣和代数能力。通过对现有教学策略的分析，提出基于趣味数学游戏的教学策略，并通过实际应用验证其有效性。

关键词：趣味数学游戏；初中代数；教学策略；优化

一、引言

（一）1.背景介绍

随着科技的发展和教育观念的变革，数学教育逐渐从传统的知识传授型转变为注重培养学生能力的素质教育。初中代数作为数学教育的重要组成部分，其教学策略的优化显得尤为重要。趣味数学游戏作为一种新型的教学手段，具有激发学生学习兴趣、培养学生的思维能力等优点，因此，将趣味数学游戏应用于初中代数教学具有重