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2025年教育系统学校后备干部考试复习题库及答案

一、教育政策法规与职业道德

1.选择题（每题2分，共10分）

（1）根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）。

A.参与学校管理权B.教育教学权C.科学研究权D.获取报酬权

答案：B

（2）《义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在（）就近入学。

A.户籍所在地B.父母工作地C.居住地D.监护人所在地

答案：A

（3）《未成年人保护法》中“学校保护”的核心要求是（）。

A.保障未成年人受教育权B.禁止体罚学生C.开展心理健康教育D.建立安全管理制度

答案：A

（4）教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

（5）某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时，该行为侵犯了学生的（）。

A.受教育权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权

答案：C

2.简答题（每题8分，共16分）

（1）简述《中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的具体要求。

答案：严格自律，清廉从教；不得与学生发生不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为；规范从教行为，遵守社会公序良俗；在教育教学活动中语言规范健康，举止文明礼貌，不得有损害教师职业形象的言行。

（2）学校应如何落实《教育法》中“保证学生的课外活动时间”的规定？

答案：①制定课程计划时明确课外活动课时，纳入学校日常教学管理；②开发多样化课外活动项目（如社团、兴趣小组、社会实践等），满足学生个性需求；③配备专职或兼职指导教师，保障活动安全与质量；④建立课外活动评价机制，将参与情况纳入学生综合素质评价；⑤协调家长与社区资源，拓展课外活动空间。

二、学校管理与组织协调

1.选择题（每题2分，共10分）

（1）中小学实行的“校长负责制”中，党组织的主要职责是（）。

A.决定重大事项B.监督保证C.直接管理教学D.负责后勤保障

答案：B

（2）学校突发事件应急管理的首要原则是（）。

A.快速反应B.生命至上C.信息公开D.依法处理

答案：B

（3）下列不属于学校财务管理“三重一大”范围的是（）。

A.5万元以上设备采购B.教师年度考核方案C.校园扩建工程立项D.中层干部任免

答案：B

（4）在教师队伍建设中，“青蓝工程”的核心目的是（）。

A.提升教师科研能力B.促进青年教师专业成长C.优化教师年龄结构D.加强师德师风建设

答案：B

（5）家长因对班级座位安排不满到学校投诉，正确的处理流程是（）。

A.立即调整座位-安抚家长-记录备案B.倾听诉求-解释规则-协商解决方案-反馈结果

C.上报校长-等待指示-按指示处理D.拒绝回应-请家长联系班主任

答案：B

2.案例分析题（20分）

某小学五年级（3）班学生小明因多次与同学发生冲突，被部分家长联名要求转学。班主任认为小明存在攻击性行为，建议家长带其进行心理评估；体育老师反映小明曾在课堂上推搡同学导致受伤；小明母亲表示家庭近期变故（父母离异），孩子情绪不稳定，拒绝转学。作为分管德育的副校长，你将如何处理此事？

答案：处理步骤如下：

（1）全面了解情况：①与班主任、任课教师沟通，收集小明在校具体表现及冲突细节；②与小明母亲深入交流，了解家庭变故对孩子的影响及已采取的干预措施；③与涉事学生及家长沟通，倾听诉求并解释学校教育责任。

（2）启动干预机制：①联系学校心理教师对小明进行心理评估，制定个性化辅导方案（如情绪管理课程、同伴互助小组）；②组织班主任、科任教师召开专题会议，明确分工（如课堂行为观察、课后陪伴）；③与小明母亲建立定期沟通机制，指导家庭开展亲子沟通技巧训练。

（3）化解家长矛盾：①召开部分家长代表座谈会，说明《义务教育法》中“不得歧视、开除学生”的规定，强调学校将通过教育帮助小明改善行为；②介绍已采取的具体干预措施及预期效果，争取家长理解；③引导家长关注班级整体成长，倡导“包容教育”理念。

（4）持续跟进反馈：①每两周汇总小明行为变化数据（如冲突次数、作业完成率），向相关方反馈；②一个月后评估干预效果，若无效则联系专业机构介入；③将处理过程形成案例，纳入学校德育工作手册，为类似问题提供参考。

三、教育教学与课程改革

1.选择题（每题2分，共10分）

（1）义务教育新课标强调“核心素养导向”，其核心是（