小学英语语法重点突破复习课件.docxVIP

小学英语语法重点突破复习课件

亲爱的同学们，随着学期的推进，我们又到了温故知新、巩固提升的关键阶段。英语语法，作为语言的“骨架”，是我们理解和运用英语的基础。本次复习课件旨在帮助大家系统梳理小学阶段核心语法点，查漏补缺，实现重点突破，为后续学习打下坚实基础。请大家跟随我的思路，一起回顾，一起思考，一起攻克那些曾经让我们略感困惑的语法难关。

一、词法篇：构建句子的基石

词汇是语言的砖瓦，而掌握词的类别和用法，则是搭建句子的第一步。

1.名词(Nouns)

核心考点：名词的单复数变化、所有格形式。

*复习要点：

*可数名词与不可数名词：区分哪些名词可以直接计数（如book,apple），哪些则表示无法分割的概念（如water,bread）。不可数名词通常没有复数形式，也不能直接用a/an修饰。

*复数变化规则：

*一般情况下加-s(books,cats)。

*以s,x,sh,ch结尾加-es(buses,boxes,dishes,watches)。

*以辅音字母加y结尾，变y为i加-es(babies,cities)；元音字母加y结尾直接加-s(boys,toys)。

*以f/fe结尾，部分变f/fe为v加-es(knives,leaves,wives)。

*不规则变化需牢记(man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,fish-fish)。

*名词所有格：表示“……的”。

*单数名词后加’s(Tom’sbag,theteacher’sdesk)。

*以s结尾的复数名词加’(thestudents’books)。

*表示两者共有时，只在最后一个名词后加’s(LucyandLily’smother)；分别拥有时，每个名词后都加’s(Lucy’sandLily’srooms)。

2.代词(Pronouns)

核心考点：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词的用法。

*复习要点：

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)作主语；宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)作宾语或表语。

*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后必须跟名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于“形容词性物主代词+名词”，可独立使用。

*指示代词：this(这个)，that(那个)，these(这些)，those(那些)。近距离用this/these，远距离用that/those。

*疑问代词：what(什么)，who(谁)，whose(谁的)，which(哪一个)。用于引导特殊疑问句。

3.动词(Verbs)

核心考点：be动词、情态动词、实义动词的基本用法及时态初步。

*be动词：am,is,are(现在时)；was,were(过去时)。根据主语的人称和数进行变化。常用来表示“是”或“在”。

*情态动词：can(能，会),may(可以，可能),must(必须)。后面跟动词原形，没有人称和数的变化。

*实义动词：表示具体动作或状态的词(如run,eat,like,have)。

*第三人称单数：一般现在时中，当主语是第三人称单数(he,she,it,单个名词或不可数名词)时，实义动词后加-s或-es(如likes,watches)。

*动词的-ing形式：常用于现在进行时(be+doing)，表示正在进行的动作。

4.形容词(Adjectives)与副词(Adverbs)

核心考点：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。

*形容词：放在名词前作定语(aredapple)，或放在be动词后作表语(Theappleisred)。

*副词：许多副词由形容词加-ly构成(quickly,slowly)，但也有不规则变化(fast,hard)。主要用来描述动作发生的方式、时间、地点等。例如：Herunsfast.ShespeaksEnglishwell.

*