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2025淄博教师招考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.育人性

B.阶级性

C.生产性

D.历史性

2.我国最早的学校教育机构是（）

A.庠

B.序

C.校

D.学

3.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

4.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各学科开设的顺序

C.各学科的教学时间

D.各学科的教学方法

5.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

8.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生心理活动的基本规律

B.学生和教师的基本心理活动规律

C.学习过程和教学过程的基本心理规律

D.学校情境中教育活动的基本心理规律

9.学生学习的根本特点是（）

A.间接性

B.接受性

C.方向性

D.连续性

10.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

答案：1.A2.A3.D4.A5.B6.D7.B8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

3.课程标准的基本框架包括（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

4.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的年龄特征

D.教师的业务水平、实际经验及个性特点

5.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.影响学习迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

8.学生心理健康教育的主要内容包括（）

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业指导

D.心理治疗

9.教师的职业角色有（）

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

10.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.课程资源就是教材。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

7.学习动机越强，学习效果越好。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教师的知识水平是影响师生关系的核心因素。（）

10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业素养。

包括职业道德、专业知识、专业能力、专业态度等，职业道德如关爱学生等，专业知识涵盖学科知识等，专业能力有教学能力等，专业态度要敬业等。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述德育的原则。

导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格