2025年部编版二年级语文词语搭配专项测试题.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、在括号里填上合适的词语。

1.红红的()飘呀飘。

2.我喜欢吃()。

3.小鸟在()树上唱歌。

4.老师在()黑板上写字。

5.我们在()草地上做游戏。

6.()的太阳照在身上暖洋洋。

7.()的花坛里开满了鲜花。

8.他长得()，跑得快。

9.小明画了一幅()的画。

10.我感到很()。

二、把下列词语补充完整。

1.大()小()

2.高()低()

3.左()右()

4.前()后()

5.黑()白()

6.长短()

7.慢快()

8.伤心()

9.大笑()

10.自()自()

三、选择合适的词语填空。

1.(高兴高兴地)他得到了奖状，脸上露出了笑容。

2.(美丽美丽地)姐姐穿着漂亮的衣服去参加舞会。

3.(仔细仔细地)你应该(仔细仔细地)看这本书，才能理解它的内容。

4.(认真认真地)老师教我们(认真认真地)写字。

5.(活泼活泼地)小弟弟非常(活泼活泼地)，喜欢和小朋友玩。

6.(温暖温暖地)冬天，妈妈(温暖温暖地)抱着我。

7.(明亮明亮地)月光(明亮明亮地)照耀着大地。

8.(高兴高兴地)听到这个消息，大家都很(高兴高兴地)。

9.(仔细仔细地)医生(仔细仔细地)检查病人。

10.(美丽美丽地)这座城市非常(美丽美丽地)。

四、判断下列词语搭配是否正确，用“√”表示正确的，用“×”表示错误的。

1.红色的花()

2.快乐的儿童()

3.仔细地看()

4.高兴地唱歌()

5.黑色的天空()

6.活泼的老师()

7.温暖的阳光()

8.明亮地走路()

9.大声地说话()

10.美丽的花朵()

试卷答案

一、

1.月亮

2.苹果

3.树

4.小

5.广阔

6.温暖

7.美丽

8.高

9.生动

10.开心

*解析思路：本题考察名词与形容词、动词的常见搭配。需要根据生活经验和词语的固定搭配进行选择。例如，“红的”通常搭配“月亮”，“喜欢”常搭配“苹果”，“在树上”常搭配“唱歌”，“在黑板上”常搭配“写字”，“在草地上”常搭配“做游戏”。其他题目同理，依据常见的搭配习惯选择。

二、

1.大小

2.高低

3.左右

4.前后

5.黑白

6.长短

7.慢快

8.伤心

9.大笑

10.自由

*解析思路：本题考察反义词搭配。需要学生掌握常见的反义词，并按照“形容词/动词+反义词+形容词/动词”的结构进行补充。例如，“大小”是一对反义词，“高低”是一对反义词，以此类推。第10题“自由”是固定搭配“自言自语”的一部分，此处考察“自由”的搭配。

三、

1.高兴

2.美丽

3.仔细

4.认真

5.活泼

6.温暖

7.明亮

8.高兴

9.仔细

10.美丽

*解析思路：本题考察形容词/副词与动词的搭配。需要学生理解词语的含义，并根据句意选择合适的词语填空。例如，描述人的情绪状态常用“高兴地”，描述外表常用“美丽”，描述动作的专注程度常用“仔细地”或“认真地”，描述人的性格常用“活泼”，描述人的态度常用“温暖地”，描述光线常用“明亮地”。选择时注意词语在句子中的语法功能。

四、

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

*解析思路：本题考察词语搭配的正误判断。需要学生根据词语的含义和搭配习惯判断其是否合适。例如，“红色的花”是正确的搭配，“快乐的儿童”是正确的搭配，“仔细地看”是正确的搭配，“高兴地唱歌”是正确的搭配，“黑色的天空”通常不这样说，可以说“阴沉的天空”或直接说“天黑了”，所以错误；“活泼的老师”通常形容老师不够严谨，可以说“年轻的老师”或“有活力的老师”，所以错误；“温暖的阳光”是正确的搭配，“明亮地走路”不符合习惯，可以说“轻快地走路”或“看清地走路”，所以错误；“大声地说话”是正确的搭配，“美丽的花朵”是正确的搭配。