2025年部编版二年级语文词语搭配专项精选卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项精选卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列词语搭配起来。

例：美丽的()高兴的()

花朵小鸟江南孩子

二、请选择合适的词语填在括号里。

1.我的()很好听，同学们都很喜欢听我唱歌。

小鸟钢琴小猫小狗

2.春天来了，桃花开了，()很美。

树叶小草花朵江南

3.我()奶奶织的毛衣，很温暖。

喜欢穿着帮助教会

4.()小明在公园里()桃子。

吃放看着摘

5.老师教我们()写字和()读课文。

写看着说话读

三、请把下列词语排成正确的句子。

1.天气空气刮起今天热风

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2.小白兔跑来草地绿绿的坐在上

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3.快来我和你一起做游戏

____________________________________________________

4.小朋友高兴地在跳舞

____________________________________________________

四、请根据图片选择合适的词语搭配写在括号里。

例：(小鸟唱歌)

()

()

()

()

五、请用所给词语进行搭配，写一句通顺的话。

1.高兴朋友找到

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2.绿色树叶许多

____________________________________________________

3.看书我喜欢

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4.慢慢走小狗

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试卷答案

一、

美丽的花朵

高兴的孩子

解析：

此题考察形容词与名词的搭配。美丽用来修饰花朵，形容花朵的美丽；高兴用来修饰孩子，形容孩子的情绪状态。其他词语组合不符合二年级常见的形容词名词搭配规律。

二、

1.小鸟

解析：

考察名词与动词的搭配。根据“好听”和“唱歌”的语境，可以判断是小鸟在唱歌。其他选项小猫、小狗虽然也会发声，但通常不描述为“好听”的“唱歌”，钢琴是乐器，不能“唱歌”。

2.花朵

解析：

考察形容词与名词的搭配。根据“春天来了，桃花开了”的语境，桃花是花朵的一种，且句子描述的是桃花的美丽。其他选项树叶、小草、江南都不符合语境。

3.喜欢

解析：

考察动词与宾语的搭配。根据“奶奶织的毛衣，很温暖”的语境，表示对毛衣的喜爱之情，用“喜欢”最合适。其他选项穿着、帮助、教会都不符合语境。

4.摘

解析：

考察动词与宾语的搭配。根据“公园里”的语境，通常是去公园进行休闲活动，摘水果是常见的公园活动。其他选项吃、放、看着都不符合语境。

5.写读

解析：

考察动词的搭配。根据“教我们”的语境，老师教的是基本的学习技能，写字和读课文是二年级语文学习的核心内容。其他选项看着、说话都不符合语境。

三、

1.今天刮起热风，空气很热。

解析：

考察句子的语序和逻辑关系。描述天气情况时，通常先说日期“今天”，再说天气现象“刮起热风”，最后说空气的状态“很热”。

2.绿绿的小白兔坐在草地上跑来。

解析：

考察句子的语序和逻辑关系。描述小动物时，通常先说颜色“绿绿的”，再说动物“小白兔”，接着说动作和地点“坐在草地上跑来”。

3.我和快来一起做游戏。

解析：

考察句子的语序和逻辑关系。表示一起做某事时，通常先把主语“我”和“你”放在一起，再说动作“快来一起做游戏”。

4.小朋友高兴地在跳舞。

解析：

考察句子的语序和逻辑关系。描述人物的情绪和动作时，通常先说人物“小朋友”，再说情绪“高兴的”，接着说动作“地在跳舞”。

四、

(树木结果)

(小鱼游泳)

(小草生长)

(太阳发光)

解析：

此题考察根据图片选择合适的词语搭配。需要学生根据图片内容，选择与之对应的动词或动词短语。树木通常结果实，小鱼在水中游泳，小草在土地上生长，太阳发出光芒。这些搭配都是自然界中常见的现象。

五、

1.我找到高