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2025年国庆中秋双节活动总结
——家国同庆话传承,双节共融促成长
小红书搜索关键词:国庆中秋活动总结、校园双节活动、传统文化校园活动、家国情怀教育、双节活动策划
2025年,国庆与中秋双节相逢,为弘扬中华传统文化,厚植师生爱国情感,丰富校园文化生活,我校精心策划并组织了一系列形式多样的庆祝活动。从9月25日至10月8日,活动涵盖文化体验、爱国教育、文艺展演、亲子互动等多个维度,全校师生及部分家长热情参与,共同度过了一个欢乐、充实且富有意义的双节假期。
一、活动筹备:精细规划,高效落实
在活动筹备阶段,学校成立了专项活动策划组,由校领导、骨干教师和学生代表共同组成。小组成员经过多次研讨,结合学校实际和师生需求,制定了详细的活动方案,明确了各项活动的时间、地点、参与人员和实施流程。同时,学校通过校园公众号、主题班会、家长群等渠道,对活动进行了广泛宣传,极大地激发了师生和家长的参与热情。此外,学校还积极整合各方资源,为活动的顺利开展提供了充足的物资支持和场地保障。
二、活动内容:多元融合,亮点突出
(一)文化浸润,共品中秋
中秋民俗体验课:9月25日下午,学校邀请了本地非遗传承人到校,为师生带来了一场沉浸式的中秋民俗体验课。传承人从中秋的民俗起源、传统习俗、手工艺品制作等方面展开,现场指导学生制作中秋花灯、绘制兔爷泥塑。同学们热情高涨,亲手制作的花灯在后续的校园灯展中精彩亮相,成为一道独特的文化风景线。
诗词歌赋诵中秋:开展“中秋诗词大会”活动,学生们以班级为单位,通过诗词朗诵、诗词接龙、诗词创作等形式,品味中秋诗词的韵味。其中,初三(2)班原创的诗词《中秋月·校园情》,以细腻的笔触描绘了校园里的中秋景致和师生情谊,荣获“最佳创作奖”。
(二)爱国教育,礼赞国庆
“我和国旗合个影”创意摄影活动:发起“我和国旗合个影”活动,鼓励师生用镜头记录与国旗的精彩瞬间,表达对祖国的热爱。活动共收到作品200余幅,经评选,10幅优秀作品在校园宣传栏和公众号上展示,其中教师作品《国旗飘扬在教室门口》和学生作品《我与国旗共成长》获得广泛好评。
“祖国发展我见证”主题展览:举办“祖国发展我见证”主题展览,通过老照片、旧物件展示和学生采访视频,呈现祖国和学校的发展变迁。同学们在参观中深刻感受到祖国的繁荣富强,纷纷表示要努力学习,为祖国的发展贡献自己的力量。
(三)文艺展演,双节同欢
“家国同庆”文艺汇演:9月30日晚,举办“家国同庆”文艺汇演,节目形式丰富多样,有歌舞《我和我的祖国》《明月几时有》,有话剧《开国大典》选段,有武术表演《少年强则国强》等。整场汇演高潮迭起,师生们用精彩的表演表达了对双节的祝福和对家国的热爱。
校园才艺秀:开展“校园才艺秀”活动,学生们自主报名,展示书法、绘画、乐器演奏、魔术等才艺。活动不仅为学生提供了展示自我的平台,也营造了浓厚的艺术氛围。
(四)亲子互动,温情满满
“亲子共做团圆饭”活动:邀请部分家长到校,与孩子一起制作中秋团圆饭。家长和孩子分工合作,洗菜、切菜、烹饪,现场欢声笑语不断。当一盘盘美味的菜肴端上桌时,大家共同品尝,感受着亲子间的温馨与幸福。
“爱国亲子游戏”嘉年华:开展“爱国亲子游戏”嘉年华,设置“爱国知识问答”“模拟长征路”“投壶庆国庆”等游戏项目,家长和孩子共同参与,在游戏中增进亲子关系,同时也接受了爱国教育。
三、活动成效与反思
(一)活动成效
通过此次双节活动,师生的爱国情怀和文化自信得到了进一步提升,校园文化生活更加丰富多彩。活动期间,师生参与度高达95%以上,家长满意度也达到了98%。一系列活动的开展,不仅让师生和家长感受到了双节的欢乐氛围,也增强了学校的凝聚力和向心力。
(二)存在不足
在活动开展过程中,也存在一些不足,如部分活动的时间安排不够合理,导致参与人员较为拥挤;个别活动的宣传力度不足,参与范围不够广泛。
(三)改进方向
未来,学校将进一步优化活动策划,合理安排活动时间和场地;加大活动宣传力度,充分利用多种媒体平台,扩大活动的影响力和参与度;同时,将继续创新活动形式,让传统文化和爱国教育更加深入人心。
此次国庆中秋双节活动,是一次成功的校园文化实践,它将家国情怀和传统文化教育融入到丰富多彩的活动中,让师生和家长在参与中收获了知识、快乐和成长。学校将以此为契机,继续探索校园文化活动的新形式、新内容,为师生打造更加优质的校园文化生活。
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