安全第一课中班课件.pptVIP

安全第一课——中班安全教育开学第一课

第一章安全意识启蒙

为什么要注意安全？幼儿园里的潜在危险楼梯、滑梯、电源插座都可能成为危险源。我们要学会识别这些地方，小心使用。家里的安全隐患厨房的刀具、热水、电器都需要在大人的帮助下使用，绝不能独自触碰。保护自己和伙伴认识安全标志，遵守安全规则，不仅保护自己，也要提醒小伙伴们注意安全。

常见安全标志介绍红色禁止标志红色标志就像红绿灯中的红灯一样，告诉我们停止！危险！。看到红色圆圈里有斜线的标志，就要立刻停下来，不能继续做这件事。禁止触摸禁止通行禁止攀爬绿色安全标志绿色标志像春天的小草一样，代表安全和可以做的事情。绿色标志指引我们走向安全的地方，做正确的事情。安全出口急救箱位置

认识安全标志，保护自己禁止标志圆形红色标志告诉我们什么不能做警告标志三角形黄色标志提醒我们要小心指示标志

生活中的危险行为楼梯安全上下楼梯时推搡小伙伴是非常危险的行为。可能会让自己或别人摔倒受伤。我们要一步一步慢慢走，扶着栏杆，不推不挤。滑梯游戏

触电危险远离电源危险电就像一只看不见的老虎，虽然给我们带来光明和方便，但如果不小心触碰，会很危险。不要用手指或其他物品插进插座不要拉扯电线或咬电线看到破损的电线要立刻告诉大人手湿的时候绝不能碰电器

玩耍中的安全沙池游戏安全在沙池里玩耍是很有趣的，但是不能用沙子互相投掷。沙子进入眼睛会很疼，可能会伤害我们的眼睛。要轻轻地挖沙、堆沙，和小伙伴们一起建造沙堡。远离尖锐物品剪刀、铅笔、积木的尖角都不能用来和小伙伴打闹。这些东西可能会戳伤自己或者别人。玩具要正确使用，不能当作武器。

遵守游戏规则，安全第一安全游戏，快乐成长。遵守规则，人人有责。看！小朋友们在滑梯前排成整齐的队伍，每个人都耐心等待，这样既安全又有序。当我们都遵守游戏规则时，每个人都能安全快乐地玩耍。

第二章安全行为辨别与讨论现在让我们一起来学习分辨哪些行为是安全的，哪些是危险的。通过观察、思考和讨论，我们会变得更加聪明，更会保护自己！

哪些行为是危险的？追逐打闹在教室或走廊里奔跑追逐很容易撞到桌椅或其他小朋友，可能造成擦伤、碰伤，甚至更严重的伤害。吞咽小物件把小纽扣、小珠子、小玩具零件放进嘴巴、鼻子或耳朵里，可能会卡住呼吸道，造成窒息危险。危险行为的共同特点：没有考虑后果，缺乏安全意识。

哪些行为是安全的？有序排队上下楼梯时排成一队，扶着栏杆，一步一步慢慢走。这样既不会摔倒，也不会撞到别人。及时求助遇到危险或困难时，立刻告诉老师或家长。大人有经验和能力帮助我们解决问题，保护我们的安全。友好游戏和小伙伴们一起玩耍时，要温和友善，不推不挤不打闹，大家一起开心地游戏。

互动环节：你觉得下面的行为对吗？情景一小明看到地上有一颗漂亮的小珠子，他捡起来放进了嘴里。情景二小红上厕所时，看到地面湿滑，她小心地慢慢走，还提醒后面的小朋友注意。情景三小刚在滑梯上看到前面还有小朋友没有滑下来，就耐心等待。小朋友们，让我们一起讨论这些情景，分享你们的想法和看法吧！

教师引导总结正确的安全行为走路时看路，不奔跑玩玩具时轻拿轻放遵守游戏规则不乱碰危险物品有问题及时请教老师遇到危险时的保护方法立刻远离危险源大声呼救或寻求帮助记住重要的求救电话保持冷静不慌张学会简单的自我保护动作安全行为需要我们每天练习，直到成为习惯。好习惯会陪伴我们一生，保护我们健康成长。

第三章自我保护与求救方法学会保护自己是每个小朋友都要掌握的重要技能。当遇到危险或困难时，我们要知道如何正确地保护自己，如何寻求帮助。让我们一起学习做勇敢聪明的小英雄！

遇到迷路怎么办？01保持冷静不乱跑发现找不到老师或家长时，首先要让自己冷静下来，不要慌张地到处乱跑，这样可能会越走越远。02原地等待大声呼喊站在原地不动，大声喊老师或妈妈的名字，让他们听到你的声音来找你。03寻找可信任的大人如果等了一会儿还是没有人来，可以找穿制服的工作人员、老师或警察叔叔帮忙。

简单求救方法大声呼救遇到紧急情况时，要用最大的声音喊救命！或帮帮我！让周围的人知道你需要帮助。寻找信任的大人找到你认识和信任的大人，比如老师、保安叔叔、商店的售货员阿姨，向他们说明情况请求帮助。记住：永远不要跟陌生人走，即使他们说认识你的家人。

火灾安全知识认识119火警电话119是消防员叔叔的电话号码。当看到火灾时，大人会拨打这个号码，消防员叔叔就会开着红色的消防车来灭火救人。火灾时的正确做法不要慌张，听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻弯腰快速离开危险区域到达安全地点后清点人数绝不能返回火场取东西

紧急时刻，勇敢求助叔叔，我们这里着火了，请快来帮忙！我们在幼儿园，地址是...我会听老师的话，到安全的地方等你们！看，小朋友知道如何清楚地说明情况，这样消防员叔叔就能快速找到我们，保护大家的安全。

第四章安全游戏与体验学习安全知识最好的方法就是通