3.3轴对称与坐标变化（教学课件） 2025-2026学年北师大版数学八年级上册.pptxVIP

3.3轴对称与坐标变化第三章位置与坐标北师大版（2024）

素养目标重点1.在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系；2.经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，发展形象思维能力和数形结合思想.重点

知识回顾如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫作，这条直线叫作.轴对称图形对称轴如果两个平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合，那么称这两个图形，这条直线叫作这两个图形的.?成轴对称对称轴

新知导入【问题1】在如图所示的平面直角坐标系中，第一、第二象限内各有一面小旗.两面小旗有怎样的位置关系？图中的两面小旗关于y轴对称.

探究新知【问题2】对应点A与A1的坐标有什么特点？其它对应的点也有这个特点吗？A(2,6)，B(5,4)，C(2,4)，D(2,0)；A1(-2,6)，B1(-5,4)，C1(-2,4)，D1(-2,0).对应点A与A1的纵坐标相等，横坐标互为相反数.其他对应点也有这个特点.

探究新知【问题3】在这个坐标系中画出小旗ABCD关于x轴的对称图形，它的各个顶点的坐标与原来的点的坐标有什么关系？它的各个“顶点”与原来的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数A2B2C2D2A(2,6)，B(5,4)，C(2,4)，D(2,0)；A1(2,-6)，B1(5,-4)，C1(2,-4)，D1(2,0).

探究新知在平面直角坐标系中依次连接下列各点：(0，0)，(5，4)，(3，0)，(5，1)，(5，-1)，(3，0)，(4，-2)，(0，0)，你得到了一个怎样的图案？解：依次连接各点，得到的图案如图所示：像一条小鱼.Oxy31542-2-1-3-512345-4-3-2-1

探究新知将所得图案的各个顶点的纵坐标保持不变，横坐标分别乘-1，依次连接这些点，那么图形会怎么变化？xy31542-2-1-3-5O12345-4-3-2-1解：纵坐标不变，横坐标分别乘-1，所得各点的坐标依次是(0,0)，(-5,4)，(-3,0)，(-5,1)，(-5,-1)，(-3,0)(-4,-2)，(0,0).连接各点所得图案如图所示.新的图案与原图案关于y轴对称.

探究新知xy31542-2-1-3-5O12345-4-3-2-1两个图案的顶点坐标变化如下表：(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(-x,y)(0,0)(-5,4)(-3,0)(-5,1)(-5,-1)(-3,0)(-4,-2)(0,0)

归纳总结1.关于y轴对称的两个点的坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数.2.关于y轴对称的两个图形上对应点的坐标特征：(x,y)(-x,y)3.要得到两个关于y轴对称的图形：将各点的纵坐标保持不变，横坐标都乘以-1.

探究新知所得图案的各个“顶点”的横坐标保持不变，纵坐标分别乘-1，依次连接这些点，得到怎样的图案？这个图案与原图案又有怎样的位置关系？yxO12345-1-2-3-4-51234-1-2-3-4解：横坐标保持不变，纵坐标分别乘-1，所得各点的坐标依次是：(0，0)，(5，-4)，(3，0)，(5，-1)，(5，1)，(3，0)，(4，2)，(0，0).依次连接这些点，所得图案如图所示.新得图案与原图案关于x轴对称.

探究新知(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x,-y)(0,0)(5,-4)(3,0)(5,-1)(5,1)(3,0)(4,2)(0,0)两个图案的顶点坐标变化如下表：yxO12345-1-2-3-4-51234-1-2-3-4

归纳总结1.关于x轴对称的两个点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数．2.关于x轴对称的两个图形上点的坐标特征：(x,y)(x,-y)3.要得到两个关于x轴对称的图形：将各点的横坐标保持不变，纵坐标都乘以-1.

归纳总结关于x轴对称的两个点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数.反过来，横坐标相同、纵坐标互为相反数的两个点关于x轴对称.关于y轴对称的两个点的坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数.反过来，纵坐标相同、横坐标互为相反数的两个点关于y轴对称.(x,y)(-x,y)(x,y)(x,-y)

B

C

B

C

A

7

小结关于x轴对称的两个点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数.轴对称与坐标变化坐标变化引起的图形变化纵坐标相同、横坐标互为相反数的两个点关于y轴对称.关于坐标轴对称的图形的坐标关系关于y轴对称的两个点的坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数.横坐标相同