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高中英语比赛：校园植物生态英语阅读与竞赛策略探讨论文

摘要：本文以高中英语比赛为背景，探讨了校园植物生态英语阅读与竞赛策略。通过分析校园植物生态英语阅读的特点和竞赛策略，旨在提高学生在英语阅读竞赛中的表现，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语比赛；校园植物生态英语；阅读；竞赛策略

一、引言与背景

（一）校园植物生态英语阅读的必要性

1.提高学生英语阅读兴趣

随着我国教育改革的深入推进，高中英语教学越来越注重培养学生的阅读能力。校园植物生态英语阅读作为一种具有现实意义的阅读材料，能够激发学生对英语阅读的兴趣。通过阅读关于校园植物的英文文章，学生可以在轻松愉快的氛围中提高英语阅读水平