《念奴娇赤壁怀古》实用课件.pptxVIP

苏轼：字，号，谥号：，四川眉山人。文学家、书法家、画家。与其父、弟合称。诗与黄庭坚并称“”，词与南宋辛弃疾并称“”，开创了派词风散文与欧阳修并称“”，唐宋八大家之一。书法：擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“”他因被贬黄州，在此期间，写下了、以及千古流传的词。预习检测

朗读全文，整体感知大江/东去，浪/淘尽，千古/风流/人物。故垒西边，人道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹/江月。【宋代】苏轼lěiliǎoguānqiánglǔhuáhuánlèi

译文长江向东奔流，滚滚浪涛把千古以来的英雄豪杰冲洗尽了。旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的乱石插入天空，惊涛骇浪拍打着江岸，卷起的浪花如同千万堆白雪。江山美丽如画，那一时期涌现了多少英雄豪杰！

???遥想当年周公瑾，美丽的小乔才嫁给他，雄姿勃发。手拿羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，曹操的战船被烧成灰烬。我在想象中游历了一番故国（三国）的战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地长出了白发。人的一生真像一场梦，还是洒一杯酒祭奠江中的明月吧！

小组合作思考(1)词人登临赤壁，看到了哪些景？这些景带给你怎样的感受？(2)赏析词句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(3)作者从哪几个角度描写周瑜的？(4)三国英雄众多，苏轼为何只选周瑜来写？(5)如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？“人生如梦，一尊还酹江月”是积极还是消极？

语文念奴娇·赤壁怀古苏轼

你知道，这些都与谁有关吗？

苏轼：字，号，谥号：，四川眉山人。文学家、书法家、画家。与其父、弟合称。诗与黄庭坚并称“”，词与南宋辛弃疾并称“”，开创了派词风散文与欧阳修并称“”，唐宋八大家之一。书法：擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“”他因被贬黄州，在此期间，写下了、以及千古流传的词。苏洵东坡居士文忠子瞻苏辙“三苏”北宋豪放“乌台诗案”《后赤壁赋》《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》预习检测苏黄苏辛欧苏宋四家

知人论世乌台诗案

语文念奴娇·赤壁怀古苏轼

朗读全文，整体感知大江/东去，浪/淘尽，千古/风流/人物。故垒西边，人道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹/江月。【宋代】苏轼lěiliǎoguānqiánglǔhuáhuánlèi

念奴娇：词牌名解题赤壁怀古：词题；“赤壁”即赤鼻矶，在今湖北黄冈；“怀古”即追念古代人物或历史事件，常用作词题、诗题。怀古诗基本思路：观眼前之景—怀古人之事—抒一己之怀。

小组合作思考(1)词人登临赤壁，看到了哪些景？这些景带给你怎样的感受？(2)赏析词句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(3)作者从哪几个角度描写周瑜的？(4)三国英雄众多，苏轼为何只选周瑜来写？(5)如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？“人生如梦，一尊还酹江月”是积极还是消极？

一、观眼前之景

思考：词人登临赤壁，看到了哪些景？这些景带给你怎样的感受？

观眼前之景大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。特点雄浑开阔气势磅礴充满力量

观眼前之景赏析词句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”乱“写出岩石山崖的险怪，参差不齐。”穿“夸张，突出山崖陡峭，高耸入云。”拍“拟人，突出惊涛骇浪的力度之大。”卷“