初中生校园周边公共文化活动参与与学生自主学习能力的关系探讨论文.docx

初中生校园周边公共文化活动参与与学生自主学习能力的关系探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生参与校园周边公共文化活动与其自主学习能力之间的关系。通过分析公共文化活动对初中生学习动机、社交能力和综合素质的影响，揭示其在提升自主学习能力方面的积极作用。研究结果表明，积极参与公共文化活动能够有效促进初中生的自主学习能力，为教育实践提供有益参考。

**关键词**：初中生；公共文化活动；自主学习能力；学习动机；社交能力

一、引言

随着教育改革的不断深入，提升学生的自主学习能力已成为教育界的重要课题。自主学习能力不仅是学生学业成功的关键因素，更是其终身学习和发展的基石。本文将从初中生参与校园周边公共文