2025国考厦门气象局申论贯彻执行题库含答案.docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于福建
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2025国考厦门气象局申论贯彻执行题库含答案.docx

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2025国考厦门气象局申论贯彻执行题库(含答案)

一、通知类(共2题,每题15分)

题目1(15分):

假设你是厦门市气象局办公室工作人员,现需草拟一份关于开展“气象灾害风险普查”的通知,要求内容涵盖普查目的、时间安排、工作内容、责任分工及保障措施,字数不少于400字。

答案1:

厦门市气象局关于开展气象灾害风险普查的通知

各相关单位:

为全面摸清气象灾害风险底数,提升气象灾害防御能力,保障人民群众生命财产安全,经研究决定,在全市范围内开展气象灾害风险普查工作。现将有关事项通知如下:

一、普查目的

通过全面调查和评估,摸清全市水旱灾害、风雹灾害、地质灾害、农业气象灾害等风险点,建立气象灾害风险数据库,为防灾减灾决策提供科学依据。

二、时间安排

普查工作从2025年4月至2026年12月,分三个阶段推进:

1.准备阶段(4月-6月):成立普查领导小组,制定实施方案,开展业务培训。

2.实施阶段(7月-11月):各片区开展实地调查,收集数据资料,完成初步评估。

3.总结阶段(12月):汇总分析普查结果,形成报告,报市政府备案。

三、工作内容

1.风险点排查:重点排查沿海地区台风风险、山区地质灾害风险、城乡洪涝风险等。

2.数据采集:收集历史灾情数据、地理信息数据、承灾体分布数据等。

3.风险评估:结合气象模型,评估各区域灾害风险等级。

四、责任分工

1.市气象局:牵头组织,协调技术支持,审核普查结果。

2.各区县气象局:负责本辖区实地调查,确保数据准确性。

3.应急管理、自然资源等部门:配合提供相关数据,协同开展评估。

五、保障措施

1.经费保障:市财政专项拨款300万元,用于设备购置和人员培训。

2.技术支持:邀请省气象局专家指导,推广无人机等先进调查手段。

3.督导检查:定期通报进展,对工作不力单位进行约谈。

请各单位高度重视,指定专人负责,确保普查工作按时完成。

题目2(15分):

假设你是厦门市气象局宣传科工作人员,现需拟写一份面向市民的《厦门市暴雨天气防范指南》,要求内容简洁明了,突出实用性和可操作性,字数不少于500字。

答案2:

厦门市暴雨天气防范指南

市民朋友们:

暴雨天气易引发城市内涝、滑坡等次生灾害,为保障您的生命财产安全,特发布以下防范措施:

一、提前准备

1.关注预警:下载“厦门气象”APP或关注气象台发布的暴雨预警信号(蓝色、黄色、橙色、红色)。

2.物资储备:家中常备手电筒、应急食品、药品及雨具。

3.车辆检查:低洼地区车主提前将车辆转移至高处停车场。

二、户外出行

1.避免冒险:暴雨时减少不必要外出,特别是涉水路段。

2.注意交通:避开积水路段,减速慢行,切勿强行通过。

3.高空危险:远离广告牌、临时搭建物,防止被坠落物砸伤。

三、居家安全

1.排水检查:及时清理阳台、排水口杂物,防止堵塞。

2.电力安全:雷雨时关闭电器电源,避免使用有线电话。

3.地质灾害风险区:住在山区的居民注意观察裂缝、滑坡迹象,必要时提前转移。

四、应急联系

1.灾情报告:发现险情立即拨打12345市民服务热线或110报警。

2.社区联动:参与社区组织的应急演练,熟悉避险路线。

五、特别提醒

1.学生群体:暴雨天学校可能停课,请家长及时关注通知。

2.农业户:及时加固农田设施,防范倒伏、内涝风险。

暴雨无情,人有情。请广大市民增强防灾意识,共同守护厦门家园!

二、倡议书类(共2题,每题15分)

题目3(15分):

假设你是厦门市气象局志愿者团队负责人,现需拟写一份面向全市中小学生的《节约用电、科学防暑倡议书》,要求语言生动,突出针对性,字数不少于500字。

答案3:

厦门市中小学生节约用电、科学防暑倡议书

亲爱的同学们:

夏季来临,高温天气增多,同时电力资源紧张,为倡导绿色低碳生活,提升自我防护能力,我们发出如下倡议:

一、节约用电,从我做起

1.随手关灯:离开教室、家中时及时关闭电灯、空调。

2.合理用冷:空调温度设定不低于26℃,减少待机时间。

3.绿色出行:多选择步行、骑行,减少私家车使用。

二、科学防暑,健康生活

1.饮水补水:每天饮用足量白开水,避免含糖饮料。

2.避免高温时段活动:午后高温时段减少户外运动,尽量在阴凉处活动。

3.防暑药品:家中常备藿香正气水、扇子等防暑用品。

三、气象知识,牢记于心

1.学习预警信号:了解高温预警等级及应对措施。

2.关注气象信息:通过官方渠道获取每日天气预报。

3.校园活动:积极参与气象科普讲座,争做小小气象员。

四、家校联动,共同守护

1.家长引导:监督孩子用电行为,培养节能习惯。

2.学校宣传:开展节能减排主题活动,强化学生意识。

同学们,节约资源、防灾避险

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