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《阿房宫赋》教案
课标新理念
知识与能力
1.识记和理解“毕、兀、构、缦、霁、杳、逦迤、负、庾、举、族、念、哀”等文言词语。
2.理解文中词语活用的现象和文言句式,归纳“焉、而、夫”等虚词的意义与用法。
过程与方法
1.理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点。
2.理解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点,学习文章多用对偶、排比的语言风格。
情感与价值观
理解作者借古讽喻的目的。
教学重难点
作者借古讽今的写作手法
教材分析
《阿房宫赋》,这篇的赋体散文,借古讽今,通过描写阿房宫的兴建及毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢
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