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22 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐24 教案 (中职专用)高教版语文基础模块上册.docxVIP

22 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐24 教案 (中职专用)高教版语文基础模块上册.docx

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    2025年完美版

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    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

    教学目标

    1、积累文言知识，学习课文造语平实而生动的特点。

    2、体会课文是如何以“言志”为中心组织材料的，鉴赏本文思路清晰，极有层次，

    不枝不蔓，文意明晰的特点。

    3、学习本文成功地运用对话和人物动作来塑造人物形象的写法。

    4、帮助学生树立远大的志向。

    教学重难点

    重点：师生对话中，感受孔子以“志”育人的教育思想。

    难点：理解孔子“哂由”“与点”，对冉有、公西华不可置否的具体内涵。

    教学学法

    教法：这篇课文可以按“言志”这一线索，从分析人物形象的角度确定教学思

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