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小学科学活动：校园植物生态园设计与建设实践论文

摘要：本文以小学科学活动为载体，探讨了校园植物生态园的设计与建设实践，旨在提高学生的生态意识，培养其科学探究能力和团队合作精神。文章首先阐述了校园植物生态园建设的意义，随后分析了实践过程中的关键环节，最后总结了实践经验与启示。

关键词：小学科学活动；校园植物生态园；设计；建设；实践

一、引言

（一）校园植物生态园建设的意义

1.提高学生的生态意识

随着我国环境保护意识的不断提高，校园植物生态园的建设成为了一种重要的教育方式。它不仅能够让学生在亲近自然的过程中了解生态环境，还能培养他们热爱大自然、保护生态环境的情感。通过校园植物生态园的实践活动，