政务民族团结促进方案.docVIP

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  • 2025-10-17 发布于安徽
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方案

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政务民族团结促进方案

一、方案目标与定位

(一)核心目标

聚焦民族团结“宣传覆盖面窄、文化交融不足、民生服务不均、共建机制薄弱”痛点,构建“全域宣传、文化共融、民生共享、团结共建”体系,达成三大目标:一是短期(1年内),民族团结宣传覆盖率≥90%,各民族群众政策知晓率≥85%,民生服务均等化水平提升15%;二是中期(2-3年),实现“宣传-文化-民生-共建”全领域促进闭环,各民族交往交流频次年均增长30%,民族团结满意度≥95%;三是长期(5年),建成“智慧化民族团结促进”生态,各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展格局全面巩固,成为民族团结进步示范区域。

(二)定位

定位“文化引领型+民生融合型”:破解民族团结促进“形式化、碎片化、针对性弱”问题,结合《中华人民共和国民族区域自治法》要求,打造连接民族工作部门、文旅、教育、民政等部门与各民族群众的促进中枢,提供“宣传教育、文化传承、民生服务、团结共建”全流程服务,适配各民族聚居区、散居区等不同场景。

二、方案内容体系

(一)全域化宣传教育体系

多维度宣传覆盖:

阵地宣传:

在政务大厅、社区服务中心、学校、车站等场所设立“民族团结宣传角”,张贴海报、摆放读物,覆盖率≥95%;

利用户外大屏、楼宇广告滚动播放民族团结宣传片,重点区域每日播放≥4次;

媒体宣传:

开设“民族团结”专题栏目(电视、广播、新媒体平台),讲述民族团结故事,每周更新≥2期;

开发“民族团结知识线上平台”,提供政策解读、知识问答,线上参与人次≥10万/年;

基层宣传:

组织“民族团结宣讲队”(含各民族代表)深入社区、乡村开展宣讲,每年宣讲≥200场;

发放民族团结宣传手册(多语言版本),覆盖≥80%城乡家庭。

分众化教育引导:

学校教育:

将民族团结教育纳入中小学课程,开展“民族文化进校园”活动(如民族歌舞表演、传统手工艺教学),每年活动≥100场;

组织各民族学生开展“手拉手”结对活动,结对组数≥5000对/年;

干部教育:

将民族团结政策纳入干部培训内容,每年培训干部≥5000人次,提升民族工作能力;

开展“民族工作实践调研”,组织干部深入民族地区了解需求,每年调研≥50次;

群众教育:

针对流动少数民族群众,提供政策咨询、语言培训服务,每年服务≥1000人次;

开展“民族团结知识竞赛”“主题演讲”等活动,激发群众参与热情,每年参与≥5万人次。

(二)深度化文化共融体系

民族文化传承:

资源保护:

普查整理少数民族非物质文化遗产(如传统技艺、民俗节日),建立保护名录,保护项目≥100项;

支持民族文化传承人开展技艺教学,每年培养传承人≥100人;

展示推广:

建设“民族文化展示馆”(线上线下同步),展示民族服饰、乐器、手工艺品,年接待≥10万人次;

举办“民族文化节”“传统体育运动会”,促进各民族文化交流,每年举办≥10场。

文化交融活动:

节庆共庆:

组织各民族群众共同庆祝春节、古尔邦节、中秋节等节日,开展联欢活动,每年活动≥50场;

支持少数民族群众参与本地民俗活动,鼓励汉族群众体验少数民族习俗,交融参与率≥80%;

艺术共创:

组织各民族文艺工作者联合创作作品(如歌曲、舞蹈、书画),宣传民族团结主题,每年创作≥50部;

开展“民族文化走亲”活动,组织不同民族地区文艺团体互访演出,每年互访≥20次。

(三)均等化民生服务体系

基础服务保障:

公共服务:

优化民族地区教育、医疗资源配置,推动优质学校、医院与民族地区结对帮扶,每年帮扶≥50对;

为少数民族群众提供多语言政务服务(如窗口翻译、多语言办事指南),服务覆盖率≥95%;

就业支持:

开展“少数民族就业技能培训”(如餐饮、电商、手工艺),每年培训≥2000人次,培训后就业率≥70%;

举办“民族地区专场招聘会”,提供适合的岗位,每年推送岗位≥10000个;

生活帮扶:

对民族地区困难家庭,提供生活补贴、物资援助,每年帮扶≥1000户;

改善民族地区基础设施(如道路、水利、通信),每年建设项目≥30个。

特殊需求满足:

语言服务:

培养多语言服务人才,在政务、医疗、教育等领域提供翻译服务,每年培养≥200人;

开发“民族语言翻译APP”,支持常用场景语言转换,下载量≥5万次/年;

习俗尊重:

保障少数民族群众饮食、丧葬等习俗需求,规范设置清真食品经营点、民族公墓,覆盖率≥90%;

在学校、单位提供符合民族习俗的餐饮选择,尊重民族信仰与生活习惯。

(四)常态化团结共建体系

结对共建机制:

区域结对:

开展“城乡结对”“民族地区与非民族地区结对”,推动资金、技术、人才向民族地区流动,每年结

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