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中班美术垃圾分类教案20篇

导语：

垃圾分类是我们要关注的重要环保问题，而美术课则是培养孩子创造力的重要途径之一。将垃圾分类与美术课相结合，既可以让孩子们了解垃圾分类的重要性，又可以培养他们的想象力和创造力。本教案将为中班学生设计20个垃圾分类相关的美术教学活动，帮助他们深入理解和应用垃圾分类知识。

第一篇：废纸花盆

1.教学目标：

-培养学生对废纸的垃圾分类意识；

-能够通过手工制作创造有用的废纸花盆。

2.教学步骤：

-引导学生讨论废纸的垃圾分类方法；

-分发废纸和文具，让学生进行废纸花盆的创作；

-引导学生思考如何更好地利用废纸。

3.教学反思：

通过这个活动，学生不仅掌握了废纸的垃圾分类方法，还培养了他们对废纸的另类利用想象力。

第二篇：塑料瓶风铃

1.教学目标：

-培养学生对塑料瓶的垃圾分类意识；

-能够通过手工制作创造有用的塑料瓶风铃。

2.教学步骤：

-引导学生讨论塑料瓶的垃圾分类方法；

-分发废旧塑料瓶和装饰材料，让学生进行塑料瓶风铃的制作；

-引导学生思考如何更好地利用塑料瓶。

3.教学反思：

通过这个活动，学生不仅掌握了塑料瓶的垃圾分类方法，还培养了他们对塑料瓶的再利用想象力。

第三篇：玩具废纸篮球场

1.教学目标：

-培养学生对废纸的垃圾分类意识；

-能够通过手工制作创造有用的玩具废纸篮球场。

2.教学步骤：

-引导学生讨论废纸的垃圾分类方法；

-分发废纸和装饰材料，让学生进行玩具废纸篮球场的制作；

-引导学生思考如何更好地利用废纸。

3.教学反思：

通过这个活动，学生不仅掌握了废纸的垃圾分类方法，还培养了他们对废纸的再利用想象力，并且增加了团队合作的机会。

第四篇：玩具塑料瓶动物园

1.教学目标：

-培养学生对塑料瓶的垃圾分类意识；

-能够通过手工制作创造有用的玩具塑料瓶动物园。

2.教学步骤：

-引导学生讨论塑料瓶的垃圾分类方法；

-分发废弃的塑料瓶和装饰材料，让学生进行玩具塑料瓶动物园的制作；

-引导学生思考如何更好地利用塑料瓶。

3.教学反思：

通过这个活动，学生不仅掌握了塑料瓶的垃圾分类方法，还培养了他们对塑料瓶的再利用想象力，并且增加了团队合作的机会。

第五篇：废旧纸板拼图

1.教学目标：

-培养学生对废旧纸板的垃圾分类意识；

-能够通过手工制作创造有用的废旧纸板拼图。

2.教学步骤：

-引导学生讨论废旧纸板的垃圾分类方法；

-分发废旧纸板和文具，让学生进行废旧纸板拼图的制作；

-引导学生思考如何更好地利用废旧纸板。

3.教学反思：

通过这个活动，学生不仅掌握了废旧纸板的垃圾分类方法，还培养了他们的拼图技能和创造力。

第六篇：废弃塑料袋画太阳花

1.教学目标：

-培养学生对废弃塑料袋的垃圾分类意识；

-能够通过手工制作创造有用的废弃塑料袋画太阳花。

2.教学步骤：

-引导学生讨论废弃塑料袋的垃圾分类方法；

-分发废弃塑料袋和画笔，让学生进行废弃塑料袋画太阳花的制作；

-引导学生思考如何更好地利用废弃塑料袋。

3.教学反思：

通过这个活动，学生不仅掌握了废弃塑料袋的垃圾分类方法，还培养了他们的创造力和绘画技能。

（接下来的教案不再赘述，仅给出主题）

第七篇：利用纸质包装盒制作折纸动物；

第八篇：利用塑料包装袋制作手提袋；

第九篇：利用废纸板制作书签；

第十篇：利用塑料瓶制作种植花盆；

第十一篇：利用纸质包装盒制作储物盒；

第十二篇：利用旧报纸制作手工纸；

第十三篇：利用废弃塑料袋制作钱包；

第十四篇：利用废旧纸板制作画架；

第十五篇：利用包装纸制作装饰画；

第十六篇：利用旧衣服制作布艺娃娃；

第十七篇：利用旧报纸制作熊猫手工；

第十八篇：利用废旧纸板制作小屋模型；

第十九篇：利用废弃铁罐制作铁艺摆件；

第二十篇：利用废弃玻璃瓶制作装饰灯。

结语：

通过这一系列美术垃圾分类教案，中班学生将了解到垃圾分类的重要性，培养了创造力和想象力，并且学会了如何利用各种废旧材料创造有用的作品。希望这些教案能够增加学生对环境保护的关注，从小开始行动起来，为地球的未来贡献自己的一份力量。