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7.6《学生实验:探究—摩擦力的大小与什么有关》巩固复习
一、单选题
1.如图甲所示,用水平推力推一物体,使物体在粗糙程度相同的水平地面上做直线运动。当物体运动的路程和时间图象如图乙所示时,受到的水平推力为F1,推力的功率为P1;当物体运动的速度和时间图象如图丙所示时,受到的水平推力为F2,推力的功率为P2。则下列关系式正确的是()
??
A. B.
C. D.
2.如图所示,小明用100N水平方向的力F将一块重为30N的物块压在竖直的墙壁上保持静止,此时物块受到的摩擦力大小是()
A.130N B.100N C.70N D.30N
3.如图(a)所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动。两次拉动木块得到的s﹣t图像分别是图(b)中的图线甲、乙,则以下说法正确的是()
A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B.木块第1次受到的拉力较大
C.木块第2次受到的摩擦力较大
D.木块两次运动的速度相等
4.我国北方冬天都要遭遇严重的雪灾,堵塞交通,影响车辆通行。人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是(????)
A.骑自行车时在车上安放些重物 B.在结冰的路面上铺上稻草
C.在汽车轮胎上装上防滑链 D.行走时穿上底面花纹深的鞋
5.下列各力中,属于弹力的是()
A.地面对桌子的支持力
B.磁铁对大头针的吸引力
C.汽车刹车时,使车减速的力
D.地球对月球的吸引力
6.11月9日是全国消防日,学校组织同学前往消防队进行消防演练以下是几位同学在消防滑杆上的体验情景,其中表述正确的是()
A.匀速下滑时,重力大于摩擦力
B.静止时,用力握紧杆可以增大摩擦力
C.匀速上爬时,摩擦力方向向上
D.匀速下滑时,速度越大,摩擦力越大
7.小乐在看冬奥会冰壶比赛时,发现运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。用来滑行的鞋,鞋底是用较光滑的塑料制成的;用来蹬冰的鞋,鞋底是用较粗糙的橡胶制成的。善于观察和思考的小乐,提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(???)
??
A.为什么两鞋底的材质不同?
B.摩擦力的大小与哪些因素有关?
C.摩擦力的大小与压力的大小有什么关系?
D.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系?
8.如图是“竹筷提米”实验,玻璃杯和米被慢慢提起后,整体静止,则米对筷子的摩擦力的方向是()
A.竖直向下 B.垂直向上
C.竖直向上 D.向上、向下都可能
9.下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是
A.骑自行车刹车时用力捏闸 B.磁悬浮列车悬浮行驶
C.行李箱下装有滚轮 D.给门轴加润滑油
10.如图所示的措施中,为了增大摩擦的是()
A.??给门的合页加润滑剂
B.在手上涂防滑粉
C.??滑冰时穿冰鞋
D.??机器运动部分安装滚动轴承
二、多选题
11.如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法正确的是()
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
12.如图所示,用力F把一木块压在墙面上处于静止的示意图,关于受力分析正确的是()
A.手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力
B.手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
C.木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
D.手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力
三、填空题
13.“贴地飞行,湖南智造.”长沙高铁南站至长沙黄花机场的中低速磁浮线,正式开通“不载客”试运行.磁浮列车采用独特的“抱轨”运行方式,通过电磁力使车辆悬浮在轨道上,是目前唯一实现无接触运行、无脱轨风险的轨道交通工具.磁悬浮列车在运行时,用减小压力的方法来减小.
14.用手使劲捏住刹车闸,自行车很快会停下来,这是利用的方法来增大摩擦;自行车的轮胎上做成有凹凸不平的花纹是利用的方法来增大摩擦力。
15.图甲所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时,铁块运动的v﹣t图像如图乙所示,铁块受到的摩擦力为N;方向为。
16.在“创建全国文明典范城市”活动中,同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”。同学们用力按住砂纸是采取了方式增大摩擦力;砂纸应该选表面较(选填“粗糙”或“光滑”)的。
四、实验题
17.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小潘同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一
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