2025年巴音郭楞蒙古自治州博湖县某国企招聘笔试题库及答案详解一套.docxVIP

2025年巴音郭楞蒙古自治州博湖县某国企招聘笔试题库及答案详解一套.docx

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2025年巴音郭楞蒙古自治州博湖县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于请示的表述错误的是()。

A.紧急情况下可在报告等非请示事项中夹带请示事项

B.请示在内容上要求一文一事,一个请示只能写一个主题

C.请示必须在事前行文,待批复后才能实施

D.请示行文的目的是为了请求上级机关批准某一事项或解决某个问题而制发的

【答案】:A

【解析】在公文处理规则里,不允许在报告等非请示事项中夹带请示事项,即便处于紧急情况也不行,这样做会打乱公文处理的正常流程和规范,不利于上级机关对请示事项的及时处理和准确回复。而请示在内容上确实要求一文一事,一个请示只能写一个主题,这样能让上级机关清晰了解请示的核心问题,便于针对性地作出批复。请示必须在事前行文,待批复后才能实施,这是为了保证工作按上级机关的指示和要求开展,避免自行其事后与上级意见不符。请示行文的目的就是为了请求上级机关批准某一事项或解决某个问题而制发的。所以表述错误的是在报告等非请示事项中夹带请示事项。

2、在市场主体中,()指的是从事生产、经营商品或者提供有偿服务的法人、其他组织和个人。

A.投资者

B.经营者

C.劳动者

D.消费者

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同市场主体概念的理解。从事生产、经营商品或者提供有偿服务的法人、其他组织和个人,其核心特征是开展经营活动,这类主体被定义为经营者。投资者主要是将资金投入到各类资产或项目中,以获取收益,其重点在于资金的投入和收益获取,并非直接从事生产、经营商品或提供有偿服务。劳动者是指具有劳动能力,通过从事各种劳动来获取报酬的自然人,他们是生产过程中的劳动力提供者,不一定参与到经营活动的主体层面。消费者是指为满足个人生活需要而购买、使用商品或接受服务的个体,其角色主要是商品和服务的购买者与使用者,而不是生产和经营者。所以符合从事生产、经营商品或者提供有偿服务的法人、其他组织和个人这一定义的是经营者。

3、属于在会议上通过的意见,应当在标题之下以()形式标明通过该意见的会议名称或具体日期。

A.题注

B.副标题

C.成文日期

D.发文机关

【答案】:A

【解析】题注是指对题目所做的简要注释说明,在会议上通过的意见,在标题之下用题注的方式可以标明通过意见的会议名称或通过意见的具体日期。副标题主要是对主标题进行补充、解释或说明,通常不用于标注会议通过信息。成文日期是公文生效的时间,一般位于公文正文之后,并非在标题之下标注会议通过情况。发文机关是指制发公文的机关,也不在标题之下以这种方式标注。所以正确答案是题注。

4、损害公共利益的合同()。

A.可撤销

B.效力待定

C.可更改

D.无效

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》相关规定,损害社会公共利益的合同属于无效合同。合同无效是指合同虽然已经成立,但因违反法律、行政法规的强制性规定或损害社会公共利益等,自始不具有法律约束力。可撤销的合同一般是基于重大误解、显失公平、欺诈、胁迫等情形,当事人一方有权请求人民法院或仲裁机构予以撤销;效力待定的合同是合同成立后,因行为人民事行为能力的欠缺而使合同的效力处于不确定状态,须经有权人追认才能生效;可更改通常指合同当事人协商一致对合同内容进行变更。所以损坏公共利益的合同应判定为无效。

5、近日,《湖南省旅游行政处罚自由裁量权实施标准》面向市民开展意见征求工作。完成意见征求后,该标准将报送省法制办进行报批。待获得法制办认可后,计划于2017年底至2018年初正式实施。这一做法体现了()。

A.政府淡出管理弱化管理职能的表现

B.政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法

C.政府尊重落实公民的直接参与决策和管理国家权利

D.在我国,公民是立法的主体,公民立法为公民

【答案】:B

【解析】《湖南省旅游行政处罚自由裁量权实施标准》向市民征求意见,这体现了政府在决策过程中积极听取民众的意见和建议。政府从群众那里获取意见,经过整合和完善后形成政策,最后又将政策应用到群众中去,这符合从群众中来到群众中去的工作方法。政府向市民征求意见是积极履行管理职能的表现,并非淡出管理弱化管理职能。公民通过一定途径参与决策,但公民并不直接管理国家,管理国家是通过选举人大代表组成国家权力机关来实现间接管理。在我国,立法的主体是特定的国家机关,而不是公民,公民可以参与立法过程,但不能进行立法。综上所述,该做法体现的是政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

6、“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的生物现象是()。

A.变异

B.衰退

C.遗传

D.还原

【答案】:C

【解析】本题主要考查对生物基本现象概念的理解,需要判断“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的生物现象。“种瓜得瓜,种豆得豆”意思是种什么,收什么,强调

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