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青岛版三年级数学期末测试题

时光飞逝，转眼间一个学期又将画上句号。对于三年级的同学们来说，数学学习正逐步从具体形象思维向初步的抽象逻辑思维过渡，打好坚实的基础至关重要。为了帮助同学们更好地复习巩固本学期所学知识，检验学习成果，我精心选编了这份青岛版三年级数学期末测试题。本套试题力求体现教材重点，注重基础知识与基本技能的考察，同时兼顾了对同学们解决实际问题能力的检测，希望能为大家的期末复习提供有益的参考。

一、基础知识与基本技能(共50分)

(一)我会填(每空1分，共15分)

1.傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（）方，右面是（）方。

2.36的5倍是（）；（）是7的63倍。

3.在（）里填上合适的单位名称。

一个苹果约重200（）；一袋洗衣粉重2（）；

小明身高135（）；课桌高约7（）。

4.□÷6=12……△，△最大是（），这时□是（）。

5.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。

6.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。

7.240×5的积的末尾有（）个0。

8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1/3○1/53000克○3千克497×3○1500

(二)我会选(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面图形中，（）是轴对称图形。

A.平行四边形B.长方形C.任意三角形

2.一个三位数乘一位数，积不可能是（）。

A.三位数B.四位数C.五位数

3.钟面上，秒针从数字12走到数字3，经过了（）秒。

A.3B.15C.30

4.把两个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

A.32B.24C.16

5.一杯水，喝了它的2/5，剩下的比喝了的多这杯水的（）。

A.1/5B.2/5C.3/5

(三)我会算(共20分)

1.直接写得数(每题1分，共8分)

30×7=400×5=56÷7=23×3=

1-3/7=2/9+5/9=60÷3=88÷4=

2.用竖式计算(带※的要验算，每题3分，共12分)

256×4=708×5=

※82÷4=※543÷6=

(四)我会操作(共5分)

1.下面每个小方格的边长表示1厘米。在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，并求出它的周长。（3分）

2.看分数涂颜色。（2分）

3/41/2

二、解决问题(共30分)

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有285本，科技书比故事书少76本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？（6分）

2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？如果每6名同学分成一组，可以分成多少组？（6分）

3.一块长方形的菜地，长是25米，宽是18米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？（5分）

4.妈妈买了3千克苹果，每千克苹果8元。她付给售货员50元，应找回多少钱？（5分）

5.一块蛋糕，小红吃了它的1/8，爸爸吃了它的3/8，妈妈吃了它的2/8。他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？（8分）

参考答案与提示

一、基础知识与基本技能

(一)我会填

1.南，北(提示：傍晚太阳在西方，面向西方时，左南右北)

2.180，441(提示：求一个数的几倍是多少用乘法)

3.克，千克，厘米，分米(提示：结合生活实际选择合适的质量和长度单位)

4.5，77(提示：余数要比除数小，被除数=商×除数+余数)

5.26(提示：长方形周长=(长+宽)×2)

6.3/8，5/8(提示：把整体“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数)

7.两(提示：计算出结果后再数0的个数)

8.＞，＝，＜(提示：同分子分数比较大小，分母小的分数大；单位不同先统一单位)

(二)我会选

1.B2.C3.B(提示：秒针走一大格是5秒)4.B(提示：拼成的长方形长8厘米，宽4厘米)5.A

(三)我会算

1.210,2000,8,69,4/7,7/9,20,22

2.256×4=1024,708×5=3540,82÷4=20……2,543÷6=90……3(验算略)

(四)我会操作

1.（画图略）周长：(6+4)×2=20(厘米)

2.（涂颜色略）

二、解决问题

1.科技书：285-76=209(本)一共：285+20