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高中数学核心素养培养中的探究式教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养中探究式教学实践的策略与方法。通过分析当前高中数学教育中存在的问题，提出探究式教学在培养学生数学核心素养方面的重要意义，并结合具体实践案例，探讨如何在高中数学教学中有效开展探究式教学。

关键词：高中数学；核心素养；探究式教学；实践研究

一、问题的提出

（一）当前高中数学教育中存在的问题

1.过分注重知识传授，忽视学生思维能力培养

在我国高中数学教育中，往往存在过分注重知识传授，而忽视对学生思维能力培养的现象。教师更多地关注学生对数学概念、公式、定理的记忆和应用，而忽略了引导学生主动探究、发现问题的过程。这种