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小学道德与法治课堂情境教学中的道德教育策略创新与实践论文
**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治课堂情境教学中的道德教育策略创新与实践。通过对当前小学道德与法治教育现状的分析，结合情境教学法的优势，提出了一系列创新的教学策略，并进行了实践探索。研究发现，情境教学法的应用能够有效提升学生的道德认知和法治意识，促进其全面发展。
**关键词**：小学道德与法治；情境教学；道德教育；策略创新；实践
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**一、背景分析**
（一）1.当前小学道德与法治教育面临的挑战
随着社会经济的快速发展和信息技术的普及，小学生接触到的信息日益多样化，价值观念也呈现出多元化趋势。传统的道德与法治教育方式难以适
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