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运动想象EEG信号特征提取在小学体育教学中的实际应用与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨运动想象脑电图（EEG）信号特征提取技术在小学生体育教学中的应用及其效果。通过分析运动想象EEG信号在小学体育教学中的实际应用，评价其在提高学生运动技能、培养学生运动兴趣等方面的作用，为我国小学体育教育改革提供有益参考。

关键词：运动想象EEG信号；特征提取；小学体育教学；实际应用；效果评价

一、引言与背景

（一）运动想象EEG信号特征提取技术概述

1.运动想象EEG信号的概念及其重要性

运动想象EEG信号是指个体在进行运动想象时，大脑产生的电生理信号。这种信号具有实时、无创、低成本等优点，为体育教学提供了