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幼儿园开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。聚焦幼儿园教育领域存在的不正之风和腐败问题，以高度的政治责任感和使命感，坚决整治侵害群众利益的突出问题，营造风清气正的育人环境，促进幼儿园教育事业健康、规范、可持续发展，努力办好人民满意的学前教育。

二、工作目标

通过开展专项整治，全面排查幼儿园教育领域存在的不正之风和腐败问题，严肃查处违规违纪行为，完善制度机制，加强师德师风建设，规范教育收费，提升教育服务质量。增强教职工廉洁自律意识，提高幼儿园治理水平，切实保障幼儿及家长的合法权益，树立幼儿园良好的社会形象，让人民群众对学前教育有更多的获得感和满意度。

三、整治范围

本园全体教职工，包括管理人员、教师、保育员、后勤工作人员等；涉及幼儿园教育教学、招生入园、经费管理、物资采购、师德师风等各个方面。

四、整治重点

1.招生入园方面

-严格审查招生政策执行情况，坚决杜绝以权谋私、违规入园现象。严禁通过打招呼、递条子等方式违规安排幼儿入园；严禁收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费等费用。

-规范招生程序，确保招生信息公开透明。检查招生信息发布是否及时、准确、全面，是否存在隐瞒、误导家长等情况；招生录取过程是否公平公正，是否存在暗箱操作、优亲厚友等问题。

2.教育教学方面

-整治教师有偿补课、有偿家教问题。严禁教师组织、参与校外培训机构或个人开展的有偿补课活动；严禁教师暗示、诱导、强迫幼儿参加有偿补课；严禁教师为校外培训机构介绍生源并从中获利。

-加强教学资料和教材管理。检查教材、教辅资料的选用是否符合规定，是否存在教师私自推荐、推销教辅资料从中谋取利益的情况；是否存在使用未经审定的教材、盗版教材等问题。

-规范教学活动安排。严禁教师在教学过程中敷衍塞责、不认真备课上课；严禁教师在课堂上传播有害思想、不良信息；严禁教师歧视、体罚或变相体罚幼儿。

3.经费管理方面

-加强幼儿园经费收支管理。检查经费收入是否全部纳入财务核算，是否存在截留、挪用、坐支收入等问题；经费支出是否符合规定，是否存在虚报冒领、虚列支出、套取资金等行为；是否存在违规发放津补贴、奖金等情况。

-规范专项资金使用。检查各类专项资金是否专款专用，是否存在挤占、挪用专项资金用于其他方面的问题；专项资金的使用是否符合相关政策要求和审批程序，是否存在违规使用专项资金的情况。

-强化财务监督和审计。检查幼儿园财务管理制度是否健全，财务人员是否具备相应的专业资质；是否定期进行财务审计，审计发现的问题是否及时整改落实。

4.物资采购方面

-规范物资采购流程。检查物资采购是否按照规定的程序进行，是否存在未按规定进行招标、询价、议价等情况；是否存在采购人员与供应商勾结，抬高采购价格、以次充好等问题。

-加强采购合同管理。检查采购合同的签订是否规范，合同条款是否明确、合理；是否存在合同执行不到位、擅自变更合同等问题；是否存在采购人员在合同签订和执行过程中收受回扣、好处费等行为。

-做好物资验收和保管工作。检查物资验收是否严格按照规定进行，是否存在验收走过场、不认真履行验收职责等情况；物资保管是否妥善，是否存在物资丢失、损坏、浪费等问题。

5.师德师风方面

-整治教师收受礼品礼金问题。严禁教师收受幼儿及家长的礼品、礼金、消费卡等财物；严禁教师接受幼儿及家长安排的宴请、旅游、娱乐等活动；严禁教师利用职务之便向幼儿及家长谋取私利。

-加强教师职业道德教育。检查教师是否遵守教师职业道德规范，是否存在违反师德师风的言行；是否存在在工作中态度冷漠、缺乏爱心和责任心等问题。

-建立健全师德师风监督机制。检查是否建立了师德师风举报制度，是否及时处理家长和社会对教师师德师风问题的举报和投诉；是否将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中。

五、工作步骤

1.动员部署阶段（[具体时间区间1]）

-成立专项整治工作领导小组，明确领导小组成员的职责分工。领导小组由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人和教师代表为成员，全面负责专项整治工作的组织领导和统筹协调。

-召开专项整治工作动员大会，传达上级关于教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的精神和要求，对本园专项整治工作进行全面动员和部署。使全体教职工充分认识到专项整治工作的重要性和紧迫性，增强参与专项整治工作的自觉性和主动性。

-制定专项整治工作方案，明确整治目标、整治重点、工作步骤和工作要求，并将方案印发给全体教职工，确保每位教职