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研究报告

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学校教师信息技术应用能力提升计划(全面推行)

一、计划概述

1.1计划背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，我国教育领域正经历着一场深刻的变革。根据教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》，到2022年，我国将实现教育信息化从融合应用向全面提升信息化领导力的转变。在这一背景下，学校教师信息技术应用能力的提升显得尤为重要。据《中国教育信息化发展报告（2020）》显示，截至2020年，我国中小学教师信息化教学能力总体水平有所提高，但城乡、区域间仍存在较大差距。以北京市为例，2020年，该市小学教师信息化教学能力指数为76.5，而农村地区仅为60.3