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人教版九年级物理《内能》定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、关于比热容，下列说法正确的是（）

A．沙子的比热容小，所以沙漠地区昼夜温差大

B．北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是由于水的比热容较小

C．因为c水＞c煤油，所以质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，水的温度升得更高

D．比热容与物体的质量、吸热多少、温度变化大小有关

2、寒冷的冬天，裸露在衣服外的手掌冷，小闽同学通过下列方法使手掌变热，其中通过做功方式增加手掌内能的是（）

A．双手互搓使手掌变热 B．烤火使手掌变热

C．用热水洗手使手掌变热 D．捂热水袋使手掌变热

3、下列事例中，属于通过做功来改变物体内能的是（）

A．用酒精灯加热杯里的水 B．人晒太阳觉得暖和

C．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D．用打气筒打气，筒壁会发热

4、如图a，用加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图线如图b所示，则（）

A．第60s时，乙吸收的热量比甲的多

B．甲液体的比热容比乙液体的小

C．甲液体的比热容与乙液体的一样大

D．甲液体第30s时的内能小于第35s时的内能

5、如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后（）

A．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散

B．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散

C．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了

D．当两种气体分布均匀后，分子仍会向上或向下不断运动

6、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）

A．用打气筒打气时筒壁发热 B．烧水壶盖被水蒸气顶起来

C．汽油机的压缩气体的过程 D．冬天向手哈气能使手变暖

7、下列说法正确的是（）

A．举高水杯可以加快水分子的热运动

B．用手捏海绵，海绵的体积变小说明分子间有间隙

C．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水分子在运动

D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大

8、气压和温度相同时，氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面，例扣一个装有氢气的瓶子，并放置于0℃的环境中、如图所示，快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后，气体分子的分布为（）

A． B． C． D．

9、下列现象中，与分子热运动有关的是（）

A．大雾弥漫 B．尘土飞扬 C．柳絮飞扬 D．花香扑鼻

10、依据表格中的数据，下列说法正确的是（）

物质

比热容c/[J·（kg·℃）﹣1]

水

4.2×103

煤油

2.1×103

沙石

约0.92×103

A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小

B．水和沙石放出相等热量，水的温度降低得较多

C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J

D．质量、温度相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、汽车发动机是用水做冷却剂的，这是利用了水______的性质；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容______（选填“增大”“减小”或“不变”）。把100g0℃的水凝固成0℃的冰，这些冰的内能比水______，为什么？______。

2、如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能______（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过______方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______方式改变的。

3、某次实验时需要配制35℃的温水。将3kg、20℃的凉水和_______kg、80℃的热水混合配成（不计散热损失）。

4、用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图像如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是______。该物体在BC过程的内能______。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

5、如图所示，两个容积相同的保温杯，现装满温度相同的热水，过了一会儿，乙杯的外壁比甲杯热，由此可判断______杯保温性能好，杯壁变热是通过______方式改变了它的内能。

6、“拆鱼羹”是顺德的传统美食，烹饪“拆鱼羹”的过程是通过__