2024人教版七年级上册英语Starter Unit 2 Keep Tidy!教案（单元整体教学设计）.pdfVIP

人教版(2024)七年级上册英语StarterUnit2KeepTidy!教案

(单元整体教学设计)

♦单元教学目标

1.Reviewthecolourwords.

2.Pronouncea/el/,e/i:/,i/al/,o/a0/andu/u：/

[Languagecorrectlyandrememberthelettersandletter

Abilities]combinationsthatrepresentthem.

3.Findtheobectsaccordingtothedescription.

4.Talkaboutthecoloursandlocationsofthings.

[Culture

Developstudents*goodhabitsofkeepingtidy.

Awareness]

l.Makepredictionsaccordingtothepictures.

[Qualityof2.1nferthepsychologicalandbehavioural

Thinking]motivationsofcharactersbasedonthegiven

materials.

1.Developtheawarenessandabilitytolearn

[Learningcooperatively.

Abilities]2.Organiscandsummarisethelearned

content,graspthekeyanddifficultpoints.

[ClassHour

Twoperiods

Division]

Period1SectionA(1a—2e)—Pronunciation(1—4)

第1页共9页

Period2SectionB(la-Id)

单元教学分析

本单元教材以“保持干净整洁”为中心话题,围绕着“你有哪些

西？”和“你把西放在什么地方？”进行学习和运用相关知识。

SectionA主要复习表示物品颜色的单词以及从听力中获取关于

物品的颜色信息。要掌握的重点句型有：一Whatdoyouhave...？一I

have...—Whatcolourisit/arethey?—Its/Theyare...等。SectionB的

重点是要求学生读懂两段小对话，完成所安排的读写任务，教师在教学

中应合理利用课本上的知识进行教学。

。课时教学设计

第一课时SectionA(la—2e)—Pronunciation(l—4)

TeachingObjects教［学目标】