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指向核心素养的小学语文单元整体教学设计.pdf

指向核心素养的小学语文单元整体教学设计.pdf

    指向核心素养的小学语文单元整体

    教学设计

    作者：张元方

    第一章背景、问题与意义

    一、研究背景

    （一）时代呼唤与课程改革的深入推进

    1.新时代教育发展要求与核心素养理念的提出

    当前，全球教育改革正从“知识本位”转向“素养本位”。中国

    教育事业在党的领导下，始终坚持立德树人根本任务，明确提出培养

    学生核心素养的战略目标。核心素养强调学生应具备适应终身发展和

    社会发展需要的必备品格和关键能力，它超越了单纯

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