3.2 第1课时　合并同类项课件 2025-2026学年北师大版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

;【学习目标】

1．理解同类项的概念．

2．掌握合并同类项的法则．

3．通过类比数的运算探究合并同类项的法则，体会类比思想．;;所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫作___________，几个常数项也是同类项．

温馨提示：同类项的对象是单项式，而不是多项式，但可以是多项式中的单项式．;1．下列选项中，与a2b是同类项的是()

A．5ab2 B．－3a2b

C．ab D．a2b2

2．在多项式2x3－3x2－1＋5－7x3－4x2＋3x的各项中，与2x3是同类项的是__________，与－3x2是同类项的是__________．;(1)把同类项合并成一项叫作_______________．

(2)合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数_________．

温馨提示：合并同类项法则可简记为“一相加，两不变”.其中，“一相加”是指将同类项的系数相加；“两不变”是指字母连同它的指数

不变．;3．化简a－2a的结果是()

A．－a B．a

C．3a D．0

4．下列各式中，合并同类项正确的是()

A．－a＋3a＝2 B．x2－2x2＝－x

C．2x＋x＝3x D．3a＋2b＝5ab;;(2)23与－34；;(3)2a3b2与3a2b3；;C;3．(例2)(教材P89母题改编)将下列各式合并同类项：

(1)－x－x－x；;(2)－3x2＋7x－6＋2x2－5x＋1；;5．若－2x3yn与5xmy4是同类项，则m－n＝_______．

6．合并同类项4a2b＋3b2a－2ab－3a2b－4ab2＋2ab，其结果为_________，当a＝1，b＝－1时，多项式的值为________．;7．(教材P94母题改编)有这样一道题：

当x＝－0.25，y＝0.37时，求多项式6x3－5x3y＋2x2y＋2x3＋5x3y－2x2y－8x3＋5的值．

小丽同学说题目中给出的条件x＝－0.25，y＝0.37是多余的，她说的有道理吗？为什么？;8．(拓展提高)综合运用

我们知道4x－2x＋x＝(4－2＋1)x＝3x，类似地，我们把(a＋b)看成一个整体，则4(a＋b)－2(a＋b)＋(a＋b)＝(4－2＋1)(a＋b)＝3(a＋b)．尝试应用”整体思想”解答下列各题．

(1)把(x－y)看作一个整体，合并同类项：5(x－y)＋2(x－y)－4(x－y)＝_________；

(2)化简：3(x－y)2－4(x－y)＋8(y－x)2－5(y－x)．