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;【学习目标】
1.掌握去括号的法则.
2.能熟练、准确地应用去括号、合并同类项将整式化简.;;(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都___________;
(2)括号前是“-”,把括号和它前面的“-”去掉后,原括号里各项的符号都要_________.
警示误区:去括号时要看清括号前面的符号,当括号前面是“-”号时,去括号后,原括号里各项的符号都要改变,不能只改变第一项的符号而忘记改变其余各项的符号.;1.与-a-(-b)相等的式子是()
A.(+a)-(-b) B.(-a)+(-b)
C.(-a)+b D.(+a)-(+b)
2.将代数式-2(x-3y+1)去括号后,得到的正确结果是()
A.-2x+3y-1 B.-2x-6y+2
C.-2x+6y-2 D.-2x+5y-2;化简整式的主要步骤:整式中如果有括号,先_______,再__________.
温馨提示:
(1)去括号是式子的一种恒等变形,去括号时必须保证式子的值不变,即”形变而值不变”.
(2)去括号依据的是分配律,去括号时,既要注意符号,又要注意各项系数的改变.;3.化简-(a-1)-(-a-2)的结果为()
A.3 B.1
C.-2a+1 D.-3
4.化简:
(1)2(a+1)-a=_________;
(2)3a-(2a-1)=_________;
(3)(5a2+2a)-4(2+2a2)=_________________.;;1.(例1)下列去括号中,错误的是()
A.a2-(3a-2b+4c)=a2-3a+2b-4c
B.4a2+(-3a+2b)=4a2+3a-2b
C.2x2-3(x-1)=2x2-3x+3
D.-2(2x-y)-(-x2+y2)=-4x+2y+x2-y2
小结:去括号的依据是分配律,既要注意符号,又要注意各项系数的
改变.;2.下列去括号正确的是()
A.x-(5y-3x)=x-5y-3x
B.5x-[2y-(x-z)]=5x-2y+x-z
C.2x+(-3y+7)=2x-3y-7
D.a-3(b-c+d)=a-3b-3c-3d
小结:需要变号时,括号里各项都变号;不需要变号时,括号里各项都不变号.;3.(例2)(教材P90母题改编)化简下列各式:
(1)-3(2x-5)+6x;;解:原式=-n+3mn+2mn-m=5mn-m-n.;5.数a在数轴上的位置如图所示,则|a-4|+|a-11|化简后为()
A.7 B.-7
C.2a-15 D.无法确定
6.(2024年湛江期末)先化简,再求值:(a2-2a)-(3a-a2)+2a2,其中a=-1.;8.(拓展提高)将式子3x+(2x-x)=3x+2x-x???3x-(2x-x)=3x-2x+x分别反过来,你得到两个怎样的等式?
(1)比较你得到的等式,你能总结添括号的法则吗?
(2)若2m+n=4,求6-2m-n的值为______.
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